Secondo la University Extension Iowa State , una regolare attività fisica in età prescolare aiuta a imparare le abilità motorie di base e aumenta la loro consapevolezza fisica . Il Consiglio del Presidente sulla forma fisica e dello sport incoraggia gli educatori per iniziare l’attività fisica . Essi suggeriscono che iniziare una routine di attività fisica frequente primi anni di vita può servire come base per i modelli sani per tutta la vita . Giochi di Gruppo
La WGBH Educational Foundation suggerisce di avere tutti gli studenti afferrare un bordo di una grande coperta o un foglio e mettere un softball nel mezzo . Istruire i bambini a lavorare insieme per far rimbalzare e bilanciare la palla quando ha detto . Dare ai bambini un’altra opportunità di lavorare insieme con l’associazione bambini in gruppi di due e dare ad ogni bambino un bastone o tassello di legno . Linea le coppie fino a un bordo della stanza e dare ad ogni coppia un softball . Inserire una casella all’altra estremità della camera per le coppie di lavorare insieme con i loro bastoni per portare la palla a cadere nella scatola.
Singoli giochi
Jean Warren , creatore di età prescolare Express, raccomanda che nasconde il giocattolo preferito di un bambino da qualche parte nella stanza prescolare . Il bambino dovrà cacciare in camera mentre studenti e insegnanti agire se essi si stanno avvicinando agendo caldo e soffiare stessi o di ottenere più lontano agendo freddo e brividi . Ogni bambino può fare un giro a trovare il loro giocattolo assegnato . Un insegnante in età prescolare Arcobaleno pone hula hoops di tutti i colori diversi in giro per il parco giochi e urla istruzioni per camminare , saltare , correre o saltare per alcuni colori di hula hoops . Palloncini anche fare un puntello sicuro per i giochi . I bambini possono vedere quanto tempo si può tenere il pallone in aria in grandi spazi aperti , o di avere una gara nel tentativo di attraversare un territorio mantenendo un pallone tra le ginocchia .
Giochi di Pretend
Mentre la musica è accesa , dire ai bambini di muovere o agire come un animale prescelto . Quando la musica si ferma , l’animale deve prendere un pisolino . Ripetere la sequenza con un animale diverso ogni volta nuova musica viene suonata . Impostare l’aula prescolare come un percorso ad ostacoli e scegli un’avventura di far credere , come attraversare un fiume ruggente; stabilito cuscini per i bambini a salire su per farlo in modo sicuro attraverso il fiume .