Per il piccolo maestro di scuola privata gettati in una nuova elettiva senza curriculum , o per il volontario biblioteca sfruttato per insegnare un tutorial capretti di estate , l’insegnamento di una classe di computer può essere scoraggiante . Da dove cominciamo , e dove andiamo ? Grandi librerie e negozi di libri di testo scolastici di solito archivi informatici , molti dei quali hanno tutorial CD – ROM e dispense riproducibili . Se si intende creare il proprio curriculum , però , si può avere così divertente come si vuole , purché si coprono alcuni obiettivi fondamentali . Parti di un computer

La maggior parte degli studenti già conoscono questi , ma essi non possono conoscere la terminologia corretta o funzioni precise . Altri studenti possono aver avuto poca esperienza con un computer desktop e potrebbero hanno lavorato sul portatile di un genitore , smart phone o tablet PC. Grassroots Design ha un tutorial “Introduzione alla Computer ” su hardware che contiene lezioni parlando punti utili. Insegnare periferiche opzionali per portare un dispositivo fotocamera o MP3 . Dimostrare che le informazioni vengono trasmesse dal dispositivo allo schermo . Come attività di chiusura , consentono agli studenti di scattare foto di ogni altro , li carica e magari modificarli .

Typing

Ottenere un libro digitando dalla biblioteca e fare un pochi esercizi . Insegnare la ” fila casa” e la corretta postura digitazione . In seguito , giocare qualche partita . Diversi siti web sono gratuiti giochi di battitura , o si può inventare il proprio. Chiamare le lettere per gli studenti di digitare , e alla fine del turno, gli studenti con le lettere corrette sullo schermo vittoria . Con ogni turno li chiamano più veloce , o anche chiamare le parole intere , per ottenere un vincitore finale .

Elaborazione di testi

copertura che lavorano con il testo , la formattazione dei paragrafi e documenti e gestire i file . Chiedere agli studenti di digitare una poesia da un libro , e farli giocare con i font e la formattazione . Insegnare come inserire i bordi e aggiungere un immagine Arte di clip , e quindi salvare e stampare il documento . Rendere divertente , consentendo loro di scegliere o scrivere la propria poesia , o utilizzare una fotocamera digitale per scattare le proprie foto .

Spreadsheets

Spiega cellule e nomi di cella , e considerare un gioco in cui gli studenti devono individuare le cellule rapidamente . Per insegnare formule , costituiscono uno scenario di business semplice , come un chiosco di limonate . Utilizzare un formato storia divertente e camminare attraverso la registrazione di una manciata di transazioni . Log ogni vendita dal nome del cliente , e usare ” Sort ” per alfabetizzare le voci . Utilizzare la “Auto – Sum ” per calcolare quanto hanno guadagnato . Per un gruppo più anziano , utilizzare le funzioni del foglio di calcolo per eseguire scenari di business aggiuntive come dividere i profitti e sottraendo capitali . Eseguire “Auto – Format “, quindi salvare e stampare . Con una piccola classe , prendere un portatile fuori per strada o la sala e avere un reale di vendita .

Internet Sicurezza

Spiega che Internet è un luogo pubblico solo come un centro commerciale o parco , ed è necessario esibire la stessa cautela . Esperti di istruzione concordano sul fatto che gli studenti sotto la quinta elementare non dovrebbero utilizzare Internet senza sorveglianza , e la legge federale vieta a chiunque di età inferiore ai 13 per trasmettere informazioni personali . La mascotte di prevenzione della criminalità dell’Associazione Nazionale , McGruff il Cane Crimine , offre risorse PDF , parlando punti su sicurezza di Internet e una canzone di sicurezza Internet .

Utilizzo di Internet

Utilizzare un serie di scatole di cartone per fare un modello degli elementi di Internet . Tagliare un grande foro nel fianco di ogni casella . Invita gli studenti a essere informazione , e strisciare attraverso i fori per arrivare al computer il più velocemente possibile. Zapping avendo computer più di una destinazione e più pezzi di informazioni . Insegnare agli studenti come mettere in un indirizzo web e spiegare gli elementi di un URL . Dimostrare l’uso dei motori di ricerca . Con quelli più anziani , si potrebbe ottenere in ricerche booleane di base e avanzate funzionalità di Google . In caso contrario , scegliere un sito web per bambini e camminare attraverso l’esplorazione del sito .

Web 2.0

Esporre solo studenti superiore elementari a queste funzioni Internet avanzate . Web 2.0 si riferisce alla funzionalità Internet moderni, che sono meno su siti web di lettura e di più interagire con gli altri . Se gli studenti sono principalmente giovani , saltare questo e hanno esplorare Internet più sorvegliato . Alcuni argomenti per coprire in una lezione Web 2.0 sono : blog , blogosfera , di micro – blogging , social networking , podcast , feed RSS , wiki e la condivisione di video . Se il tempo lo permette , avere una discussione Web 2.0 etica .