Gli adulti che hanno familiarità con i fogli di calcolo e le loro applicazioni hanno un forte vantaggio sul posto di lavoro moderno . Gli insegnanti possono dare ai loro studenti un inizio testa con questo prezioso strumento , integrando il lavoro foglio di calcolo nelle loro lezioni , in particolare le lezioni di matematica e scienze . Gli studenti che stanno studiando grafica , ricerca e sperimentazione sono già imparando a presentare i dati in varie forme quindi è un facile aggiunta al curriculum di avere studenti i dati presenti nella forma di un foglio di calcolo in aggiunta a linea , a barre ea torta grafici. Istruzioni

1

insegnare agli studenti ad usare un programma di foglio elettronico . Mostrare loro come organizzare i dati e prevedere le tendenze .

2

Chiedi agli studenti di eseguire qualsiasi esperimento o di un progetto di raccolta dati che si hanno di solito li fanno a questo punto nel curriculum . Ad esempio, possono essere testando probabilità , la coltivazione di piante in condizioni diverse o di effettuare un bilancio delle attività preferite dei loro compagni di classe .

3

Avere ingresso agli studenti i dati si trovano in un foglio di calcolo prima di costruire eventuali grafici. Se stavano facendo esperimenti che si prestano per estrapolazione , come ad esempio gli esperimenti di crescita delle piante , li hanno prevedere i numeri che avrebbero vedere se erano a continuare l’esperimento per un’altra settimana , cinque settimane e 10 settimane.

4

Spiega agli studenti di utilizzare i loro fogli di calcolo per aiutarli a costruire grafici. Se stavano facendo indagini di ricerca , possono organizzare i propri dati sul foglio di calcolo per rendere più facile fare un grafico a barre; si possono usare le loro estrapolazioni per disegnare grafici lineari per esperimenti time-sensitive; si può mettere come risultati insieme su fogli di calcolo durante il test probabilità , rendendo più facile per costruire un grafico a torta .

5

Chiedi agli studenti di presentare i loro risultati alla classe . Chiedi loro di spiegare se hanno trovato il loro foglio di calcolo utile . Se è così , chiedere loro se era utile come passo nel processo di fare un grafico o se hanno scoperto che il foglio di calcolo in sé era il modo più chiaro per presentare i loro dati .