Il fatto sorprendente di DNA è che il suo comportamento non cambia . Essa può mutare e causare malattie o creare nuove specie , ma si comporta in modo coerente prevedibile . Pertanto , quando si insegna la genetica nella scuola superiore e corsi di livello universitario di biologia ancora più bassi , gli studenti possono eseguire una serie di progetti di DNA per imparare i concetti comuni della struttura e funzione del DNA . DNA Modello
La struttura del DNA è ordinata , montaggio insieme in un modo specifico , indipendentemente se il DNA è in un essere umano , una balena , una gardenia o E. coli . Gli studenti assemblano modelli di DNA non solo per dimostrare la loro comprensione delle componenti strutturali del DNA , ma anche per esaminare la sua struttura a doppia elica . Inoltre , gli studenti possono smontare il modello di DNA per esaminare i processi di replicazione e trascrizione .
Translating DNA
Il DNA contiene tutte le informazioni necessarie per produrre qualsiasi proteina in un organismo vivente . Per fare questo , il DNA subisce trascrizione , in cui una serie di proteine convertire DNA a RNA . L’RNA viene poi tradotto in una serie concatenata di aminoacidi . Un insieme di tre nucleotidi di RNA , chiamato codone , codici per uno o più specifici amminoacidi , di cui ci sono solo 20 dare agli studenti una serie casuale di nucleotidi di RNA . Chiedi agli studenti di tradurre il codice in una serie di aminoacidi . Gli acidi seguono un codice genetico universale , un elenco di tutte le possibili combinazioni codone e loro aminoacidi correlati. Il sito web Scitables offre una copia del codice genetico universale , e imparare di Genetica fornisce una breve lezione interattiva da utilizzare come un’introduzione al concetto .
Karyotyping
un cariotipo è un grafico di tutte le coppie di cromosomi di un esemplare , tipicamente umana . Malattie genetiche umane sono identificabili dalla comparsa o il numero di cromosomi presenti in un soggetto di prova . Per vedere queste anomalie cromosomiche , gli scienziati si fermano divisione delle cellule durante la metafase , quando i cromosomi diventano chiaramente visibili , e scattare una foto dei cromosomi . I cromosomi vengono poi tagliati e sistemati in base alle dimensioni e somiglianza . I raggruppamenti risultanti vengono analizzati per i cromosomi in più , manca cromosomi o cromosomi con parti mancanti o in più . Esempi di cromosomi non montati ed assemblati si possono trovare online all’indirizzo Scopri di Genetica e Biologia The Corner . Gli studenti assemblano un cariotipo in classe e poi analizzare l’immagine risultante per identificare una delle anomalie cromosomiche discussi in classe .
Per Cheeky
si può avere visto un show televisivo in cui una persona sospettata di un crimine ha un tampone di cotone spazzolato sopra l’interno della guancia . Questa procedura , nota come un tampone buccale , raccoglie le cellule della guancia da cui lo scienziato forense sarà estrarre il DNA . Questa tecnica è molto efficace , richiede poco sforzo e produce quantità significative di DNA verificabile . E ‘ possibile acquistare i kit buccali per l’uso in scuole superiori e corsi universitari di biologia . Questi kit permettono allo studente di acquisire familiarità con DNA comuni tecniche di laboratorio . Per motivi di salute , ogni studente sarebbe solo in grado di testare il proprio campione di DNA , e la vostra scuola dovrebbe avere un smaltimento dei rifiuti biologici in atto .