? Gestione della classe completa a livello elementare utilizza le stesse tecniche come scuole medie e superiori educatori . Un piano di successo completa gestione della classe produce una classe ben gestito che massimizza il tempo di apprendimento e il divertimento degli studenti . Essa colpisce tutti i settori della gestione di una classe compresa disposizione della classe per sé , le regole , la pianificazione delle lezioni e rinforzo . Aula Disposizione

Come sedili sono disposti in classe è parte di un piano efficace gestione della classe completo. Più è coinvolto non solo mettendo gli studenti in posti assegnati . La direzione dei sedili e come molti gruppi di sedili ci sono in un apprendimento in aula impatti degli studenti . Chi ogni studente si siede accanto a influenza anche quanto bene ogni studente presta attenzione e rimane sul compito . Livello di attività di ogni studente , prima della storia , esigenze mediche e bisogni sociali deve essere presa in considerazione in modo che si sente sicuro in aula ed è in grado di imparare e non disturbare l’aula .

Regole

classe

studenti elementari anche bisogno di capire le regole della classe . Gli insegnanti devono insegnare i segnali da utilizzare per rafforzare le regole necessarie . Ad esempio , se la regola in una determinata classe è di essere tranquillo e prestare attenzione mentre l’insegnante sta parlando , quindi l’insegnante deve insegnare un segnale che lei userà per chiedere agli studenti di smettere di parlare e di guardare e ascoltare . Il segnale può essere richiesta verbale come “occhi e orecchie su di me ” oppure può essere un suono come una campana . Qualunque segnale viene utilizzato deve rimanere costante e insegnato agli studenti dal primo giorno .

Lesson Planning

gestione della classe completa prende in considerazione quanto bene la lezione è pianificato . Un piano di lezione efficace è ben strutturato e impegna gli studenti . E ‘ben organizzata con finalità e gli obiettivi di ogni lezione deve conseguire specifici . Esso comprende i materiali necessari , le procedure da seguire e le valutazioni per determinare quanto bene gli studenti hanno imparato le informazioni e se ri – insegnamento è necessaria . Il piano di lezione in sé non deve essere digitato in modo formale , se non richiesto dal distretto scolastico . Gli educatori possono scrivere i propri piani di lezione in qualsiasi formato ha senso per loro . Alcune mappe mentali uso e altri scrivono fuori in forma di struttura .

Rinforzo

Uno degli obiettivi di un piano globale di gestione della classe è quello di promuovere uno studente – insegnante positivo relazione in classe . Rinforzo di comportamento positivo che conduce all’apprendimento incoraggia questa relazione così come motivare gli studenti ad imparare ancora di più . Al fine di rafforzare la corretta e il buon comportamento di un particolare studente , l’insegnante deve prima identificare ciò che motiva tale studente . Rinforzo corretto permette non solo gli studenti sanno ciò che non è accettabile , si insegna loro il corretto comportamento per sostituire il comportamento improprio . E ‘usato per insegnare cose semplici come girare nelle assegnazioni in tempo per le cose più complicate , come non mancare di rispetto l’insegnante e compagni .