I test sono una parte normale dell’esperienza scolastica per gli studenti e gli insegnanti devono valutare gli studenti a sapere che essi si incontrano i loro obiettivi educativi . Comprendere i concetti di base di studenti valutazione può aiutare a creare le valutazioni che misurano con precisione studente la comprensione di nuovi argomenti e aiutano a capire ciò che è necessario cambiare i vostri metodi di insegnamento . Misurazione dei risultati

Student Assessment è un processo orientato agli obiettivi . Prima di iniziare una nuova unità , è importante che tu sappia esattamente quello che sarà misurando nella vostra valutazione . Usando un linguaggio come quello trovato nella tassonomia di Bloom può essere utile per determinare quello che sarà valutare . Questo elenco fornisce le parole che aiutano gli insegnanti a determinare proprio quello che i bambini dovrebbero imparare e ciò che gli insegnanti dovrebbero poi valutare . Ad esempio , in una unità su invertebrati , un insegnante potrebbe avere il risultato di apprendimento , “Gli studenti saranno in grado di classificare i cinque tipi di invertebrati . ” Quando lei sta progettando la sua valutazione dopo l’unità , l’insegnante deve avere un posto per la classificazione invertebrati sulla sua valutazione .

Soggettiva valutazione

valutazioni soggettive sono quelle valutazioni in cui il insegnante fa una sentenza di prestazione di uno studente sulla base di suoi sentimenti per la performance finale . Queste valutazioni possono essere alquanto controverso , come i genitori e gli studenti saranno probabilmente vuole più che i sentimenti di un insegnante come ragioni per un grado . Valutazioni soggettive , però , possono lavorare bene in classi di performance-based , come l’arte o la musica , in cui la presentazione di uno studente gioca un ruolo nel suo successo complessivo della classe .

Obiettivo Assessment

Obiettivo valutazioni sono più facili da misurare , in quanto utilizzano una sorta di sistema di punteggio , come i numeri . Ad esempio , una parte del compito potrebbe essere la pena di cinque punti e un altro potrebbe valere tre. Se uno studente fa male in una sezione , lei sa che cosa ha bisogno per lavorare . E ‘ anche probabile che un genitore sarà in grado di capire i progressi del suo bambino più facilmente con un sistema oggettivo di punteggio . Molti insegnanti usano rubriche di segnare oggettivamente studenti . Rubriche sono tabelle che permettono agli insegnanti di dare agli studenti un punteggio numero in diverse categorie .

Variabile valutazione

Non tutti i bambini imparano allo stesso modo . A causa di questo , considerare variare le vostre valutazioni . Test carta e penna di base lavoreranno alcuni studenti , ma altri potranno beneficiare di altre valutazioni , come ad esempio i progetti che consentono loro di visualizzare il loro apprendimento in un altro modo . Ad esempio , uno studente cinestetico potrebbe piacere presentando una danza autentica del paese ha studiato invece di scrivere una relazione .