ferroviario più lungo del mondo corre quasi 5.800 miglia , giunge dall’Europa all’Asia , attraversa 16 fiumi e si estende su otto fusi orari . Come un pezzo di storia vivente e un esempio di enorme sforzo umano , la Transiberiana fornisce una ricchezza di opportunità di apprendimento . Attività in classe legate alle materie fondamentali di copertura ferrovia attraverso il curriculum K- 12 . Scuola elementare : Culture World Union
costruzione della ferrovia Transiberiana imperniata sugli sforzi di detenuti , soldati, contadini e poveri , molti che hanno rischiato la loro vita al progetto pericoloso e il clima estremo . Invita gli studenti delle scuole elementari o medie inferiori rivivere la vita quotidiana dei lavoratori tipici e delle loro famiglie . Chiedete loro di raccogliere immagini o modello contadina abito del tardo 19 ° secolo in Russia . Portare in ingredienti di alimenti da loro preparati , e scaricare esempi di musica avrebbero potuto sentito . Con i punti di contatto culturali in atto , hanno gli studenti presentare un tableau vivant per dare un’idea di come le classi inferiori della Russia vivevano , lavoravano e morivano più di un secolo fa
Scuola media : . Storico
La Ferrovia Transiberiana fu costruita tra il 1891 e il 1916 – un periodo che ha inaugurato una nuova era della tecnologia , anche come prima guerra mondiale incombeva. Una attività di classe per la scuola media comporta la creazione di una timeline – spanning muro . Assegnare ogni singolo studente o gruppi di un arco di cinque anni di ricerca . Esorta gli studenti a trovare download web o foto di riviste e assemblare le immagini da allegare alla timeline . Progettare la timeline in modo che la metà superiore copre eventi specifici per il continente russo e la metà inferiore copre altri eventi mondiali
High School . Scienze e Tecnologie
progetti ferroviari pochi dimostrato impegnativo come la Transiberiana . La costruzione tagliare foreste, paludi e zone di permafrost , con la dinamite saltare attraverso banchi rocciosi per creare gallerie. Nonostante il suo ambito di applicazione , gli strumenti del progetto sono stati , strumenti portatili semplice: asce, seghe, carriole e pale , per mano di migliaia di lavoratori . Una attività di classe del liceo legata alla scienza e alla tecnologia mette a confronto il modo in cui la ferrovia è stata costruita alla fine del 20 ° secolo contro il modo in cui può essere costruito oggi . Punto per punto i confronti dimostrano come gli strumenti originali lavorati e ciò che la tecnologia moderna li potrebbero sostituire . Gli studenti possono presentare i loro risultati come video o come semplice animazione al computer
differenziata Learning : . Geografia
per lottare o riluttanti lettori, studenti visivo o studenti ESL /ELL , un progetto in aula sulla Transiberiana comporta la creazione di arti e mestieri legati al paesaggio del percorso della ferrovia . Dare agli studenti moderni o storici immagini dell’ambiente della ferrovia per fare modelli in scala di cartapesta , pittura , bastoncini di ghiaccioli o cartone. Chiedi loro mestiere ambienti della Russia naturali, come fiumi e montagne , dai materiali e ponti sospesi di moda di bastoni e archi.