bambini imparano attraverso le storie , e di solito godono leggendo opere narrative . Tuttavia , un sacco di ciò che leggono a scuola è testo espositivo — saggi , articoli e indicazioni , e altri formati che vengono utilizzati per spiegare , descrivere o presentare le informazioni . Questi testi hanno svantaggi in aula , come ad esempio i formati difficili e il vocabolario , ma gli studenti hanno ancora bisogno di usarli . Vocabolario Sfidare

opere Expository sono spesso progettati per una popolazione più anziana , in modo che può essere più difficile per i lettori più giovani a capire . Mentre i lettori più anziani possono fare inferenze sul significato delle parole dal testo circostante , i lettori più giovani potrebbero non avere le competenze necessarie . Se gli studenti non riescono a capire che cosa significa il pezzo , si mancherà di fidanzamento . Per far fronte a questo problema , gli insegnanti possono front -load parole del vocabolario . Questo significa semplicemente che gli studenti si raccontano su eventuali nuove parole e il loro significato prima di leggere il testo . Gli insegnanti possono anche fornire evidenziatori agli studenti di evidenziare tutte le parole che non capiscono . In questo modo , dopo tutti leggono , si possono discutere le parole hanno evidenziato insieme per chiarire qualsiasi confusione .

Difficile Crea Connessioni

aumentano gli studenti Una direzione comprensione è da effettuare i collegamenti a ciò che leggono . Queste connessioni possono essere personali , oppure possono essere connessioni che fanno di altre opere o il mondo . Pezzi espositivi a volte discutono i problemi che gli studenti non hanno subito una connessione , che può ostacolare la comprensione del nuovo materiale . Un modo per risolvere questo problema è quello di abbinare un lavoro espositivo con un pezzo di narrativa che coinvolgerà gli studenti . Gli studenti possono leggere il pezzo di narrativa , sia prima che dopo la parte espositiva . Ad esempio , se gli studenti stanno leggendo un ritaglio di giornale di un soldato ucciso in guerra in Iraq , si può anche leggere un pezzo di finzione su una famiglia di militari .

Formati complicate

a volte gli studenti possono avere un momento difficile a seguito di un lavoro espositivo , perché non segue le forme narrative che sono abituati a vedere . Lavori espositivi sono spesso organizzate per categoria . Chiedi agli studenti di scremare il lavoro prima di iniziare a cercare i titoli , grassetto e le eventuali parole in corsivo . Questo li aiuterà a trovare le idee principali . Si può anche avere a completare un diagramma di flusso che chiede loro di scrivere le informazioni su ogni categoria principale del testo espositivo in una scatola . Questo li aiuterà a capire come l’informazione è organizzata e aumentare la loro comprensione .

Tendenziose Opere

Uno degli obiettivi dell’educazione dovrebbe essere quello di incoraggiare i bambini a pensare con la propria e dare loro gli strumenti necessari per rendere le proprie opinioni . Nel contesto di classe , gli studenti potrebbero essere presentati con un testo espositivo che condivide il parere di un autore; tuttavia , gli studenti potrebbero non rendersi conto che stanno leggendo le opinioni e non i fatti . Per risolvere questo problema , coppia pezzi supponente con opere che mostrano punti di vista opposti , troppo .