Le contrazioni sono parole di scelta rapida che vengono creati dalla combinazione di due parole separate . Essi sono formati sostituendo una o più lettere con un apostrofo . Parole come non può, lei è , avrebbe mai , lui , saremmo , e sei sono le contrazioni . La maggior parte dei selezionatori terzi hanno familiarità con la lettura di contrazioni , ma non possono aver avuto come molta pratica li ortografia . Suddividendo parole di contrazione in diverse categorie o liste di ortografia , si può allenare terzi selezionatori di comprendere lo scopo e il formato delle contrazioni , come e quando utilizzarli , e come si scrive them.Things Hai bisogno

carta Grafico

schede corrispondenti

fogli Ordinamento

Word fogli

parole elenca

fogli Homework

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1

Scrivere un elenco di parole contrazione , dividendoli nelle seguenti categorie per insegnare in giorni separati : è /ha ( ‘ s , non ( non ) hanno ) ( ‘ ve ) , avrebbe /ha avuto ( ‘ d) , volontà ( ‘ ll ) , e sono /sono stati ( ‘ ri) . Insegnare due categorie a lezione se lo si desidera . Spiegare la definizione di una contrazione e mostrare agli studenti su carta grafico come formare una contrazione . Discutere perché usiamo le contrazioni ( scorciatoia per due parole separate ) . Dite agli studenti quale categoria di contrazioni si concentrerà su oggi e modellare alcuni esempi ( lei + IS = lei è , egli ha + = che è , che è + = che è ) .

2 Creare un elenco di classe di contrazioni .

Chiedi agli studenti per aiutare a generare un elenco di parole contrazione che rientrano in categoria (e) di lezione di oggi . Scrivere le parole su carta grafico . Offrire agli studenti la possibilità di indovinare l’ortografia . Invita gli studenti a scrivere le parole della lista . Incoraggiare la classe per compensare le frasi per ciascuna delle parole della lista .

3

Spiegare le indicazioni per un gioco di contrazione corrispondenza creata prima della lezione . Studenti divisi in parti o gruppi di quattro . Istruirli a partita a carte con due parole a carte che hanno la contrazione appropriata : ” non è ” e ” non è ” sarebbe una coppia corrispondente

4

Dare agli studenti un’attività di ordinamento dopo aver . insegnato tre categorie di contrazione . Distribuire un foglio di ordinamento che ha le colonne per ogni categoria . Ad esempio , ‘ s , non e ‘ ve potrebbe essere tre categorie . Dare agli studenti un foglio di parole stampate che rientrano in queste categorie e di istruirli a tagliare fuori le parole , ordinarli , e colla giù nella colonna appropriata sul foglio .

5 Creare una valutazione .

Assegnare compiti a casa che offre agli studenti l’opportunità di utilizzare le contrazioni in frasi o identificare contrazioni nelle frasi . Fornire lavoro di classe che dà agli studenti la possibilità di creare contrazioni fuori due parole e rompere le contrazioni in due parole. Preparare e gestire un’attività di quiz o di valutazione per valutare studente la padronanza di ogni categoria contrazione .