Nonostante i vostri sforzi migliori per assicurare il vostro bambino è interessato alla scienza fiera , può essere difficile farlo lavorare a meno che il suo progetto è interessante . Ogni idea esperimento che si esegue da lui deve avere almeno un elemento che manterrà la sua attenzione . Alcuni esempi di questo elemento includono un elemento di pericolo , qualcosa di inaspettato , ottenere qualcosa fuori di esso o arrivare a fare qualcosa di cui gode . Parlare direttamente con il vostro bambino per assicurarsi che si arriva con un progetto di scienza forte e molto cool insieme . Ghiaccio contro Ghiaccio secco

Un progetto letteralmente fresco e interessante consiste sperimentare con ghiaccio secco . Il ghiaccio secco è anidride carbonica ghiacciata che sublima in realtà ( cambia da un solido direttamente a un gas ), al contrario di evaporazione e di fusione come il ghiaccio normale . Avere il vostro studente eseguire vari test sul ghiaccio secco per vedere come si differenzia da ghiaccio normale . Fategli osservare le differenze quando si riscaldano i due tipi di ghiaccio su una padella , quando si lascia il sit ghiaccio su una superficie come un tavolo e cosa succede quando si posiziona il ghiaccio fuori in una giornata calda . Assicurati di fornire il vostro bambino con i guanti protettivi per la manipolazione del ghiaccio secco .

Fuoco e Aria

E ‘ difficile non hanno un fascino con il fuoco . Come risultato , il tuo studente può godere di lavorare con il fuoco nella sua scienza fiera progetto . Questo progetto può centrare sul fenomeno del fuoco non poter esistere senza la presenza di aria . Utilizzando una ciotola di vetro e una piccola candela , il vostro studente può esaminare come e perché il fuoco non si accende senza aria . È possibile collegare questo esperimento con l’esperimento uovo famoso , in cui un pezzo di carta acceso è collocato in un vaso di vetro . Poi un uovo è posto sulla parte superiore del vaso e viene aspirata come il fuoco si spegne dentro e fuori . Avere il vostro tentativo studente a spiegare perché il fuoco si comporta in questo modo .

Candy Corny

I bambini amano caramelle e c’è una buona probabilità che il vostro bambino godrà un progetto che gli permette di rendere . Mostra il tuo bambino che molti tipi diversi di caramelle includono lo sciroppo di mais ingrediente . Spiega che lo sciroppo di mais è un agente interferente , ma averlo capire cosa significa per conto suo . Creare due lotti di lecca-lecca con la ricetta sulla pagina Exploratorium ( Resource 1 ) , uno con sciroppo di mais e una senza . Osservando le differenze tra i due lotti , il tuo studente può determinare come l’agente interferente di sciroppo di mais ha colpito la caramella . Da lì , il tuo studente può determinare come altri ingredienti della ricetta lecca-lecca hanno colpito la caramella .

Videogiochi Piacere

Diversi bambini giocano videogiochi per diverse ragioni . Alcuni giocare solo per perdere un po ‘ di tempo e non pensare , mentre altri li giocano per vincere . Avere il vostro bambino condurre un esperimento sociale basato sui videogiochi . Fategli scegliere un gioco che ha un facile , medio e ambiente duro e hanno lo reclutare un ampio campionario giocare su ciascuna delle impostazioni . Determinare se i bambini hanno maggiori probabilità di godere il gioco se sono vincenti di se solo godono di gioco . Questo può essere realizzato dando loro un sondaggio dopo aver giocato e la compilazione delle risposte in un grafico .