In molte scuole d’arte si ritiene necessario nel curriculum ed è spesso eliminata nelle scuole elementari a causa di preoccupazioni di bilancio . Tuttavia , gli amministratori e gli insegnanti devono capire che mentre l’arte non può essere economicamente fattibile come un unico soggetto requisito per gli studenti , può ancora esistere come attività integrata per supportare l’apprendimento attraverso il curriculum . Per i giovani studenti di questo approccio all’arte in ambiente di apprendimento è importante perché i risultati positivi che essa promuove. Sviluppo

Mentre materie fondamentali come la matematica e la storia può fornire allo studente le informazioni necessarie per avanzare al livello di grado successivo , l’arte serve a costruire l’autostima dello studente asilo , capacità organizzative e di fiducia in se stessi . Attraverso l’arte , gli studenti hanno l’opportunità di dimostrare il loro punto di vista su qualcosa e pianificare il modo in cui verranno eseguiti le loro idee . Inoltre, una volta ogni progetto è completo guadagnano fiducia nelle proprie capacità come si rendono conto che fanno possedere le competenze necessarie per superare una sfida con i propri talenti creativi .

Creatività e apprendimento

Bambini , per loro stessa natura , sono meglio in alcuni soggetti rispetto ad altri. Ad esempio , alcuni bambini sono molto creativi e hanno un talento naturale per progetti artistici legati , mentre altri studenti sono più inclini a fare bene in materie come matematica e scienze . Arte Compreso nel curriculum scuola materna offre l’opportunità per gli studenti che stanno più creativo inclini a sviluppare una maggiore comprensione delle materie di base . Ad esempio , gli insegnanti possono connettersi attività connesse artistiche di una lezione , come ad esempio la matematica , avendo gli studenti creano un collage di forme geometriche o, eventualmente utilizzando un numero specifico di forme per fare una foto .

comprensione

Attraverso bambini dell’asilo arte sviluppare capacità di comunicazione , capacità di apprendimento sociale e costruire una comprensione degli altri . Ciò è particolarmente vero quando i bambini hanno la possibilità di creare progetti artistici insieme , con partner o in gruppo . Gli studenti devono interagire tra loro per realizzare un compito , come ad esempio dipingere un murale e che l’interazione attraverso la loro comprensione degli altri si nutre . Inoltre , come la comprensione che si sviluppa , i bambini diventano più tolleranti delle differenze tra di loro – tra cui le differenze di idee – . Che è importante per la loro esistenza per tutta la vita

Problem Solving

Quando gli studenti sono dati il compito di creare arte che corrisponde a un elemento del curriculum , si deve utilizzare capacità di problem – solving per definire come deve essere eseguita l’operazione . Come risultato , gli studenti non sono solo tenuti a completare un progetto artistico , ma devono concentrarsi sui dettagli del progetto in modo da riuscire a compito . Questo è importante perché gli studenti progrediscono attraverso il sistema scolastico i problemi che essi affrontano diventeranno enormemente più complesso .