problemi di comportamento Indirizzo presto con bambini dell’asilo di indirizzarli verso opportuno, produttivo e positivo comportamento che andrà a beneficio loro che invecchiano . Perché sono appena iniziando la scuola , saranno esposti a nuove regole e diversi tipi di comportamento , e impareranno meglio se conoscono i comportamenti appropriati da mostrare. Il colloquio esatto dipenderà da come lo studente sta comportando così come le sue capacità di ascolto e di attenzione . Le discussioni devono essere adatti all’età dei bambini e concentrarsi sul rinforzo positivo e di progresso futuro . Istruzioni

1

chiedere allo studente per descrivere il suo comportamento. I bambini non possono rendersi conto di quanto bene o male si stanno comportando fino a chiedere loro di verbalizzare esso . Incoraggiarli a parlare del comportamento in generale , così come i comportamenti specifici che sono sia positivi che negativi .

2

Fare l’alunno per valutare il suo comportamento . In particolare , gli chiedo di parlare di se lui sente che il suo comportamento è accettabile o se ha bisogno di lavorare per migliorare esso . Fate una lista di positivo e di “miglioramento esigenze ” comportamenti.

3

Chiedere al bambino di discutere le ragioni del suo comportamento , sia buoni che cattivi . Al meglio delle sue capacità , si dovrebbe verbalizzare i sentimenti che causano lei a comportarsi in un certo modo . Se c’è qualcosa in particolare di preoccupazione , come il bambino la sensazione che lei non riceve abbastanza attenzione da un genitore , discuterne con lei.

4

‘allo studente sui vantaggi di un comportamento positivo . Discutere ricompense che egli può guadagnare come premi speciali . Lascialo venire con alcuni vantaggi di suo che è possibile integrare in un piano di comportamento .

5

Fare l’alunno per descrivere il tipo di comportamento che vorrebbe da visualizzare. Questo può essere molto generalizzata , come ad esempio dicendo che vuole mostrare un comportamento positivo o azioni specifiche, come l’essere gentile con i suoi fratelli . Brainstorm con il bambino a venire con questi comportamenti se lei sta avendo difficoltà.

6

Dare gli strumenti figlio per aiutarlo a realizzare i suoi obiettivi comportamentali . Ad esempio , se si sta avendo difficoltà a controllare il suo temperamento , insegnargli a fare respiri profondi e contare fino a 10. Lascialo pratica i suoi strumenti mentre si è nel colloquio .

7

Lasciate che il discorso studente su tutto ciò che la disturba . Molti fattori influenzano il modo di kindergartner si comporta , e si può imparare di più lasciando il suo parlare con te su ciò che è sulla sua mente, invece di fare domande a punta . Risolvere eventuali problemi che influenzano negativamente il comportamento .