Come vacanze estive si avvicina , gli insegnanti trovano gli studenti perdere la concentrazione durante le lezioni. Fortunatamente , nella stagione calda , i progetti di matematica esterni permettono di incorporare le lezioni e giochi per tenere l’attenzione del vostro studente . Per l’insegnante veramente avventuroso , i progetti idrici possono anche essere incorporati nei vostri piani di lezione e possono guadagnare il titolo di insegnante più cool mai . Water Balloon Toss

palloncini d’acqua possono essere usati per le lezioni di matematica .

Insegnare agli studenti a distanza e raccolta di dati da loro impegnandosi in un lancio palloncino d’acqua . Avrete bisogno di 25 palloncini pieni di acqua , un nastro di misurazione e un sacco della spazzatura per la pulizia . Segnare fuori ogni tre metri per una distanza di 30 metri utilizzando il nastro di misurazione . Dividi gli studenti in gruppi di due e di dare a ciascuno un palloncino d’acqua . Al centro della zona di 30 – yard , separare gli studenti da tre piedi e istruire ogni studente per lanciare il pallone in avanti e indietro . Se il palloncino non si rompe , hanno ogni studente fare un grande passo indietro e ripetere il processo fino a che solo una squadra rimane con un palloncino ininterrotta .

Hole – in-the – Bucket Relay Race

Utilizzare secchi d’acqua per insegnare le tecniche di stima .

L’oggetto di questo gioco è quello di migliorare le competenze di stima degli studenti . Avrete bisogno di cinque lattine di caffè o contenitori di plastica , una grande , pulito spazzatura di plastica lattina piena d’acqua , cinque secchi da 5 galloni e un martello e chiodo . Fare cinque fori nella parte inferiore di ogni latta di caffè e dare una lattina di ogni squadra . Chiedi agli studenti di stimare quanto possa lattine di acqua ci vorranno per riempire cinque-gallone secchio della loro squadra . Invita gli studenti corrono al bidone della spazzatura pieno di acqua , paletta fuori l’acqua con la latta di caffè e correre di nuovo a riempire il secchio di cinque gallone . Ogni studente sulla squadra avrà una svolta e la squadra che fa il minor numero di viaggi vince .

Hop – Vai – Vai Staffetta

Questo gioco promuove aggiunta e il conteggio sequenziale . Dividere gli studenti in due o più squadre uguali a circa 25 metri da una struttura free-standing , come un palo della porta . Chiamare le istruzioni agli studenti come ” Skip da quattro zampe ” o “Hop da cinque ” . Altre azioni possono includere scansare , jogging, corsa , punta di piedi , marciando o ballare . I giocatori si avvicinano alla struttura , completano e tornare alla prossima membro del team che ripete il processo seguendo le istruzioni che gridare . Il relè continua fino a quando tutti i giocatori di una squadra finire . La squadra vincente può festeggiare saltando insieme contando a decine .

Tennis Ball Bounce

Questo gioco migliora di raccolta e analisi dei dati le competenze degli studenti. Dividi gli studenti in gruppi di quattro e fornire ogni squadra con una palla da tennis . Ogni round di gioco durerà due minutes.The primo studente mantiene il tempo e annuncia ogni intervallo di dieci secondi , il secondo rimbalzi studenti e cattura la palla da tennis , il terzo studente conta ogni rimbalzo e il quarto record degli studenti sia il numero di rimbalzi durante ciascun intervallo di dieci secondi e il numero totale di rimbalzi . Gli studenti potranno ruotare di ogni lavoro una volta e la volontà individuale grafico e analizzare i dati alla fine della partita .