Non è mai troppo presto per coinvolgere l’interesse innato di un bambino nel modo in cui funziona il mondo . Bambini in età prescolare amano imparare , soprattutto quando possono farlo con le loro mani, piedi e corpo. Inoltre ci sono tanti benefici dimostrati di studiare la terra e il modo in cui funzionano le cose con 3 e 4 anni . Attraverso progetti scientifici adatti alla loro età , i vostri bambini in età prescolare impareranno a mettere in discussione e riflettere , di valutare e apprezzare l’ambiente e per diventare il tipo di pensatori che amano imparare . Tutti hanno bisogno è alcuni buoni progetti scientifici presto nella vita per farli iniziare . Melting Ice

Bambini in età prescolare possono divertirsi con cubetti di ghiaccio .

Prendete un vassoio di cubetti di ghiaccio e lasciate che i bambini guardano loro e sentire come freddo il vassoio è . Spiegare loro che il ghiaccio è acqua che è veramente freddo . Riempire un vassoio di ghiaccio vuota con acqua e far loro aiuto si inserisce il vassoio riempito di acqua nel freezer . Nel frattempo prendere il ghiaccio fuori l’altro vassoio e mettere i cubetti in una ciotola di plastica . Sono i bambini mettono un cubo alla volta in ambienti diversi – su una finestra soleggiata davanzale , al di fuori su un cumulo di neve in ombra e nel palmo della mano di uno studente – e osservare cosa succede . Registrare le loro osservazioni e domande . Quando hai finito con queste osservazioni , verificare lo stato di avanzamento del vassoio di acqua nel frigorifero .

Floating e Sinking

Aiuto bambini in età prescolare a decidere se un oggetto galleggia o affondare .

Riempire un enorme secchio o mastello con acqua tiepida . Mettere in mezzo alla stanza e hanno i bambini fanno un cerchio intorno ad esso , in modo che tutti possano vedere dentro . Avere un sacco con circa 10 elementi al suo interno , la metà che affonderà e mezzo che galleggia . Iniziate tirando fuori una voce che affonderà e uno che galleggia e dimostrare la differenza tra affondamento e galleggianti . Poi tirare fuori una voce alla volta e chiedere ai bambini di indovinare se l’elemento galleggerà o affonderà .

Su e Giù Uvetta

guardare le bolle fanno l’uvetta danza .

Riempire un vetro chiaro con acqua gassata . Chiedete ai bambini di osservare le bolle nel bicchiere . Lentamente mettere quattro o cinque uva passa nel bicchiere e hanno i bambini osservano quello che fanno le bolle per l’uvetta . I uvetta saranno essenzialmente ” cavalcare ” le bolle su e giù . Avere a fare osservazioni e domande .

Piantare i semi in Spugne

bambini in età prescolare possono guardare i loro semi crescono in piante .

Prendere quattro o cinque piccole spugne e metterli in Petrie -come piatti con un po ‘ d’acqua sul fondo . Aiutare gli studenti “pianta” un seme in ogni spugna . La maggior parte qualsiasi seme da una semplice pianta verde giardino farà . Posizionare le spugne e semi in un luogo con la luce adeguata e osservare una volta ogni giorno , assicurandosi di acqua ogni giorno e per registrare le osservazioni dei ragazzi . Una variante di questo stesso esperimento è quello di piantare i semi in ogni spugna quattro o cinque giorni di distanza in modo che possano vedere come i ” vecchi” germogli sono più alti rispetto a quelli più giovani .