Per gli studenti della scuola primaria , la matematica può essere uno dei temi più difficili , perché si tratta spesso concetti immateriali a cui gli studenti non sono mai stati esposti . Pertanto , può essere difficile mantenere giovani studenti interessati a lezioni di matematica , ma le pratiche di insegnamento che tengano conto della necessità di un bambino per la stimolazione costante e variando sono il più suscettibile di provocare l’istruzione matematica di successo . Lezioni dinamiche

I bambini sono sempre più diagnosticati con disturbi dell’attenzione , e anche quelli senza disturbi in grado di mantenere l’interesse in una lezione solo per un breve periodo di tempo . Alcuni esperti dicono che la capacità di attenzione di un bambino può essere calcolato aggiungendo 2 all’età del bambino per ottenere il numero di minuti , secondo insegnante di scuola elementare e scrittore Alan Freeman Culverhouse . Utilizzare il provvedimento età -più- due – minuti di dividere il tempo nel vostro piano di lezione . Durante le lezioni , si alternano tra diversi metodi di insegnamento , quali lezioni , hands -on di esperienze e lo studio indipendente. Questa tattica mantiene studenti impegnati in quello che , per un sacco di studenti , può essere un argomento difficile .

Usa Rappresentanze

I bambini spesso hanno difficoltà a rendere i concetti astratti in matematica in qualcosa di tangibile in modo che possano capire il concetto . Utilizzando rappresentazioni visive , quali diagrammi, immagini e manipulatives possono aiutare gli studenti a risolvere problemi matematici complessi . Rappresentazioni verbali in forma di storie possono mantenere giovani studenti impegnati e di fornire basi concrete di concetti matematici . Le lezioni più efficaci utilizzano una combinazione di diversi tipi di rappresentazioni visive e verbali perché rafforza e ribadisce ciò che è stato appreso .

Peer Istruzione

Associazione up agli studenti di lavorare insieme su incarichi è un altro strumento efficace che realizza due obiettivi in una volta : l’istruzione uno-contro- uno per uno studente con minore capacità matematiche , e il rafforzamento dei concetti per uno studente con una maggiore capacità matematiche . Fogli di lavoro preparati e assegnazioni in combinazione con premi e vari tipi di rappresentazioni sono elementi essenziali per lezioni di gruppo per i bambini . Anche se l’obiettivo è per gli studenti a rafforzare la loro comprensione dei concetti in proprio , il monitoraggio da parte del docente è la chiave per evitare confusione e dare un feedback agli studenti della scuola primaria .

Giochi di Matematica

studenti giovani amano la ricreazione , quindi la miscelazione tempo di istruzione in tempo di riproduzione può tenere impegnati gli studenti e incoraggiarli a migliorare le loro competenze al di fuori della classe . I giochi possono coinvolgere essere divisi in squadre o lavorare da soli , e possono anche coinvolgere il movimento fisico per la classe . Gli studenti possono utilizzare rappresentazioni o il proprio corpo per facilitare i giochi che coinvolgono addizione , sottrazione , forme e altri concetti matematici .