Ursa Major , Gemini ei loro compagni nel cielo sono qualcosa che ogni uno nelle azioni mondiali . Quando si cerca di notte e vedere una costellazione preferita , lo sai che da qualche parte sull’altro lato del mondo, qualcun altro può guardare in alto durante la notte e vedere una costellazione nella stessa galassia come la tua. Per gli insegnanti di seconda scelta , l’introduzione di questi bundle globo – trotto di gas può essere fatto con attività creative e hands -on .

Astrologica

Mostra le foto degli studenti di ciascuna delle costellazioni zodiacali , che corrispondono a un segno zodiacale , e dire loro che cosa date ogni segno zodiacale cade . Avere il gruppo di studenti insieme secondo il loro segno e studiare la costellazione . Chiedete loro di discutere di ciò che pensano la costellazione assomiglia. Chiedi a ogni studente copia della costellazione con adesivi glow – in-the -dark su un foglio nero di carta , poi mostrano le immagini di classe delle costellazioni con le forme descritte . Grafici

Stelle

Introdurre il concetto di mappe stellari e il cielo notturno proiettando una mappa stellare sul soffitto utilizzando una lavagna luminosa o proiettore LCD . Mostra gli studenti mappe stellari provenienti da diversi emisferi e spiegano che diverse parti del mondo vedono diversi cieli notturni in diversi momenti dell’anno a causa del movimento della Terra . Poi concentrarsi sul proprio emisfero e sottolineare costellazioni che potrebbero vedere nella vostra zona di notte .

Storie di casi

Molti costellazioni hanno storie , persone o creature ad essi associati , come la costellazione Orion rappresentano la legenda greca . Scegliere circa sei diverse costellazioni , poi dividere gli studenti in sei gruppi e dare ad ogni gruppo una stampa che spiega brevemente quali una delle costellazioni rappresenta . Avere uno studente di ciascun gruppo di leggere la stampa ad alta voce , poi istruire gli studenti di scrivere individualmente una storia creativa che descrive come pensano costellazione del loro gruppo è venuto per essere in cielo . Quando hanno finito , hanno loro dare un breve riassunto della loro storia al resto della classe .

Interdisciplinare Attività

Leggi studenti le “Star Shapes ” sezione di Clint Twist di ” The Book of Stars” o di altri libri simili . Per Language Arts and Art , farli entrare in gruppi e creare le proprie costellazioni di appendere relativa ad un libro o una storia che avete letto di recente in classe . Chiedere loro di disegnare prima una forma di base per la costellazione , quindi delineare dove le stelle al suo interno sarebbe andare . Anche per Language Arts , li hanno scrivere una lettera a una costellazione come se fosse il loro amico di penna , compresi i loro interessi e le altre informazioni che ritengono pertinenti . Per l’educazione fisica , farli giocare Constellation Tag , dove la classe si divide in due emisferi e un gruppo deve contrassegnare studenti della emisfero con le palle morbide senza attraversare il confine emisferica . Gli studenti che sono contrassegnati devono muoversi verso l’emisfero opposto .