Piccolo , o fine , le capacità motorie sono i più intricati , delle dita e della mano capacità di coordinamento che i bambini sviluppano durante i loro primi anni . Secondo il sito web bambini sani della American Academy of Pediatrics , i bambini in età prescolare dovrebbero avere le capacità motorie che includono la capacità di disegnare forme semplici e lettere e per tagliare con le forbici . Aiuta i bambini della tua classe per affinare queste competenze attraverso l’utilizzo di manipulatives e attività di gruppo . Matite e carta

Matite e carta sono materiali semplici che gli educatori della prima infanzia possono utilizzare per promuovere lo sviluppo piccolo motore a gruppi di studenti . Questi manipulatives possono aiutare i bambini a sviluppare al dito e la mano forza – tenuta e presa la matita – così come il coordinamento e destrezza – la scrittura o disegno . Gruppo di studenti in piccole sezioni di tre o quattro a un tavolo . Fornire vari tipi di matite tra cui scegliere , come ad esempio quelli regolari , le versioni più spesse o matite colorate . Utilizzare frammenti di carta , carta di grande foderato o costruzione /carta da disegno bianca . Chiedi ai bambini di iniziare a scarabocchiare e poi transizione in forma scritta o tracciare lettere maiuscole e forme geometriche .

Cucire

Anche se bambini in età prescolare potrebbero non essere pronti per un filo e ago , si possono copiare i movimenti di cucito di base utilizzando manipulatives , come le carte di allacciatura e filati . Carte di legatura sono comprato al supermercato pezzi di cartone duro con fori lungo i lati o al centro . Molte di queste carte sono disponibili in pacchetti a tema , come ad esempio contorni di abiti invernali . Ma si può risparmiare sul materiale scolastico , creando il proprio con cartone e un pugno buco . Dare il gruppo di carte di studenti in diverse forme e dimensioni e consentire loro di scegliere e condividere quelli che vogliono . I bambini in età prescolare possono lavorare su piccole abilità motorie infilando lunghi pezzi di filo attraverso i fori .

Riso o sabbia Table

Un tavolo e manipulatives riso o sabbia , come ad esempio pale di plastica a misura di bambino , imbuti , scoop e cucchiai , possono aiutare bambini in età prescolare per costruire coordinazione occhio-mano e altre abilità motorie . Riempi il tuo tavolo – è possibile utilizzare una tabella di acqua di scarico ed essiccati o anche piscina per bambini poco profonda – con riso pulito o gioco della sabbia per bambini . Sezione studenti in gruppi di tre o quattro , a seconda delle dimensioni della tabella . Posizionare le manipulatives al centro , alla portata di tutti i bambini , e incoraggiare la condivisione e giocare . Se si nota che i bambini stanno attaccando con gli stessi giocattoli , impostare un timer e dire ai bambini di cambiare quando suona il campanello .

Argilla

Modellazione di argilla o pasta può essere piegato , schiacciato , modellato , spinta , laminati e altro ancora . Utilizzare questo materiale duttile come manipolativo per costruire capacità motorie vostri bambini in età prescolare . Mettere un paio di palle o tubi di argilla al centro di uno spazio tabella o di lavoro . Sedile quattro o più figli intorno al tavolo . Fornire loro strumenti di argilla , piccoli mattarelli o addirittura cucchiai di plastica . Invita i bambini a manipolare l’ argilla in forme o forme degli oggetti reali astratti . Parlare con i bambini mentre esplorano , incoraggiandoli a provare tecniche diverse .