Molte ragioni possono causare un comportamento provocatorio da un bambino , per esempio l’insicurezza , timidezza o semplicemente far fronte ai cambiamenti che avvengono nel cervello come si sviluppa . Guadagnando una certa comprensione di queste cause può essere utile non solo per te ma anche per il genitore del bambino . Discussione e il contatto tra insegnanti e genitori è quindi essenziale nello sviluppo di strategie insegnanti per trattare con gli studenti che hanno un comportamento provocatorio . Riconoscendo l’individuo

Se si verifica un comportamento provocatorio da uno studente , cerca di sviluppare un rapporto positivo con il bambino . Ad esempio , fare un punto di riconoscerlo ogni volta che lo vedi in giro per la scuola o quando si entra in classe . Avviare un po ‘ il discorso informale . Dategli un po ‘di attenzione .

Intervento precoce

Se si dispone di uno o più provocatori studenti nella vostra classe , provare una strategia che comporta un monitoraggio precoce di attività . Comportamento provocatorio evolve spesso da una situazione particolare , e questo è di solito durante il lavoro di gruppo . Lo studente ribelle può gradualmente rifiutare le idee degli altri e, infine, mostrare questa sfida con uno sfogo o il rifiuto smussato a lavorare. Se vedete questo sviluppo , si può intercedere come meglio credi , per esempio cambiando la composizione dei gruppi .

Discussioni

Spesso è il caso che il comportamento provocatorio nasce da sentimenti di rifiuto . Questi sentimenti possono provenire da casa o da indifferenza percepita dai compagni di classe . Assistere lo studente a superare i suoi problemi con la discussione one- to-one . Dare allo studente attenzione individuale possa di per sé essere un primo ed importante passo . Un altro è essere attento , tattile e cura durante la riunione .

Pianificare per il Big One

Defiance ha diversi livelli , e si dovrebbe essere pronti per tutti loro . Forse il più estremo è quando la sfida conduce all’aggressione grave o addirittura di violenza . Concordare una strategia con il tuo principale per affrontare questo . In questo caso, potrebbe essere solo il punto finale che può essere utilizzato come riferimento per aiutare lo studente sfida in futuro . Ha fatto il suo punto finale, così egli ora può accettare ragione .