Molte università richiedono agli studenti di fare un corso di parlare in pubblico come parte della porta della scuola per laurearsi individui ben arrotondati e istruiti . Parlare in pubblico è un bene prezioso nella vita professionale e pubblica delle persone, ma molte persone sono a disagio di essere al centro dell’attenzione di un gruppo . E ‘importante per gli insegnanti per rendere l’ argomento interessante e coinvolgere gli studenti riluttanti . Dibattito

studenti di solito apprezzano la potenza di un buon argomento per il momento arrivano al college , ma è importante che si insegni loro di ricercare e presentare una posizione di forza . Un modo per introdurre la classe per discutere in pubblico è quello di organizzare un dibattito . Gli studenti possono discutere altre persone in classe e prendere una posizione pro o contro su un argomento di loro scelta.

Seconda delle vostre preferenze , potrete avere gruppi discutono tra di loro o chiedere agli studenti lavorano in modo indipendente . Tuttavia, poiché il suo obiettivo è l’insegnamento parlare in pubblico , si vuole sottolineare l’importanza della ricerca e presentazione. Si dovrebbe chiedere agli studenti presentano un contorno con i loro riferimenti .

Campagna di beneficenza

Charities utilizzano spesso discorsi motivazionali per suscitare donazioni. Una idea per aiutare gli studenti universitari imparano a fare discorsi è quello di avere a scrivere un discorso sulla loro carità preferito o organizzazione non-profit . Poi , si può presentare di fronte alla classe o al di fuori della classe .

Avere studenti eseguono il loro discorso motivazionale al di fuori della classe rende la situazione più realistica . Se si sceglie di farli presentare ai loro amici e parenti al di fuori della classe , si dovrebbe avere a scrivere su un foglio di risposta per il loro pubblico per il completamento. Questo dimostra uno studente ha completato il progetto e ti dà un’idea di come il pubblico ha reagito .

Un altro modo per rendere lo scenario autentico sarebbe quello di chiedere agli studenti di non dire al pubblico che il discorso è un incarico di parlare in pubblico . Se gli studenti agiscono come stanno facendo un vero e proprio appello ai donatori , potrebbe rendere la loro voce in modo più colloquiale e accattivante .

Reality TV

Ogni anno , migliaia di persone mandano in nastri di se stessi raccontando produttori perché sono il prossimo grande nome nel reality . Anche se non a tutti piace reality , è possibile utilizzare il loro metodo di partecipanti di scegliere nella classe di parlare in pubblico .

Studenti possono videocassetta stessi intervistando per un reality show immaginario e condividere il nastro con la classe . Essi possono anche presentare di fronte alla classe, mentre fingendo essi stessi stanno filmando per un produttore .

Lavoro Intervista

datori di lavoro frequentemente basare le proprie decisioni di assunzione sul viso – interviste perché imparano molto su potenziali dipendenti da come essi stessi trasportare e comunicare . È possibile creare uno scenario di vita reale per gli studenti di utilizzare le loro capacità di parlare in pubblico , conducendo un colloquio di lavoro finto .

Alla classe di preparare curriculum e dare loro alcuni esempi del tipo di domande ti verrà domandato . La maggior parte delle interviste mettere sotto pressione il candidato di pensare rapidamente , parlare chiaramente e dare una storia accademica e il lavoro approfondito senza molta preparazione. Per ricreare questo scenario , si potrebbe considerare di dare questo incarico come l’esame finale o di un altro importante progetto .