Bambini vigorosamente sviluppare il loro comportamento sociale mentre si muovono attraverso la scuola elementare . Se essi vengono derisi in una scuola parco giochi o si stanno raccogliendo su un compagno di classe , i bambini sono costantemente sviluppando il loro status sociale tra coetanei . I bambini spesso fanno quello che li fa sentire meglio , che sia un sentimento di potere su qualcun altro o la soddisfazione di fare ciò che è giusto; altri bambini grotta in pressione dei pari e agire fuori . Anti – violenza

adulti violenti spesso portato infanzie violenti , secondo l’ US Department of Education . Ecco perché è importante affrontare qualsiasi comportamento delinquenziale quando i bambini sono piccoli . Campagne antiviolenza scuola elementare si concentrano sulla prevenzione comportamento aggressivo dei bambini arrestando capricci quando iniziano . Discutendo le azioni e le emozioni che sono spesso precursori di violenza , gli studenti possono più facilmente valutare le loro azioni . Gli insegnanti hanno bisogno di rendere i bambini consapevoli fin dall’inizio che la violenza non sarà tollerata nella scuola da .

Preventiva Approcci

I bambini che si sentono curati e una parte di un gruppo o organizzazione hanno meno probabilità di essere violenti , secondo l’ US Department of Education . Gli insegnanti svolgono un ruolo significativo nello sviluppo di studenti delle scuole elementari non violenti . Interazione dei bambini con i genitori e altri adulti in casa è anche la chiave . Entrambe le parti devono fare il bambino a sentirsi curati. Questo invogliare il bambino a pensare alle persone che si prendono cura di lui e di come avrebbe reagito se fossero violenti .

Altri programmi

Gli insegnanti hanno la opportunità di educare i bambini sui valori in un ambiente in cui gli studenti sono già sintonizzati in apprendimento . I bambini hanno bisogno di sapere come riconoscere e gestire le proprie emozioni . Da misurare le proprie reazioni a situazioni , i bambini possono essere insegnati gli strumenti per come affrontare le loro emozioni negative . Possono anche imparare a gestire gli altri che si comportano male . Inoltre , quando un bambino è più chiaramente consapevole delle conseguenze delle sue azioni , lei sarà più probabile per limitare comportamenti violenti .

Frequency

Nel 2003 , gli insegnanti in tutta Stati Uniti citato aumentata attività violente . ” Questo è il primo anno ho ricevuto una chiamata da un insegnante che ha detto , ‘ sono stato picchiato da un kindergartner , e io sono fuori in congedo medico , ‘ ” Ron Stephens , direttore del Centro Scuola Nazionale di Sicurezza ha detto ” USA Today . ” Secondo i ricercatori dell’Università di Montreal , gli studenti agiscono in risposta a sentimenti negativi verso la scuola . Osservano o ricevere bullismo o violenza fisica , e scoraggiare potenziale violenza a se stessi per essere bulli .