Il legame di elementi per formare composti è una parte fondamentale dello studio della chimica , anche se spesso è un concetto difficile per gli studenti delle scuole medie a cogliere . Questo è particolarmente vero quando si tratta di capire la differenza tra i tipi di obbligazioni : ionico , covalente , idrogeno e metallici. Tuttavia, il concetto di legame covalente può essere spiegato abbastanza facilmente attraverso i piani di lezione di destra . Valence elettroni

Prima studenti possono afferrare l’idea di legame , devono prima avere familiarità con il concetto di elettroni di valenza , o quelli elettroni nel guscio esterno di un atomo . Un modo rapido per gli studenti di identificare elettroni di valenza è di farli disegnare configurazioni dot elettroni per elementi comuni . Mentre disegnare questi schemi , dovrebbero notare se sarà più facile per un dato elemento per guadagnare o perdere elettroni per conformarsi alla regola dell’ottetto .

Incollare con un compagno di classe

una volta gli studenti a capire elettroni di valenza , dovrebbero familiarizzare con il numero di titoli di un determinato elemento può formare . Per fare questo , dare ad ogni studente una targhetta recante il nome di un elemento . La scheda dovrebbe anche elencare il numero di ossidazione dell’elemento . Gli studenti dovrebbero poi ” legame ” con altri studenti sulla base di questi numeri. Spiegano che gli elementi non metallici spesso legarsi con altri elementi come loro . Ad esempio , atomi di cloro si legano con altri atomi di cloro , mentre la formazione di legami covalenti .

Alimentari Obbligazioni

Un altro modo per mostrare sia covalente e legame ionico è attraverso l’uso di diversi colori di marshmallow e caramelle . Invita gli studenti a creare biglietti di denominazione degli elementi e precisando il numero di elettroni di valenza ognuno ha . Modelli di questi elementi e dei loro elettroni di valenza possono essere ricreate usando marshmallow e birilli . Lasciate che i marshmallows rappresentano l’ elemento , mentre diversi birilli colorati ricreano gli elettroni . Chiedi agli studenti di mostrare i diversi tipi di legame che utilizzano questi materiali .

Bonding Lab

volta che gli studenti hanno familiarità con le proprietà degli elementi che formano legami ionici e covalenti , è il tempo di mettere le loro conoscenze per lavorare . In primo luogo , chiedere agli studenti che tipo di prove che potevano eseguire per determinare il tipo di legame . Poi dividere la classe in gruppi , ciascun gruppo dando un elenco di proprietà di un dato composto . Sulla base della lista , chiedi agli studenti di stabilire se il legame ionico o covalente è presente.