Prenota rapporti sono comuni nel curriculum scuola elementare e media . Essi valutano la comprensione degli studenti , consentono la scrittura pratica e incoraggiare il pensiero critico . Tuttavia , gli scritti degli studenti possono rivolgersi stereotipata e stantio se sono assegnati troppi rapporti del libro tradizionale . Disegnare un fumetto come alternativa promuove gli stessi principi di comprensione ed integra divertimento e creatività nel processo . Pre – Disegno

Andare oltre i punti di messa a fuoco della storia con gli studenti . Chiedi loro di riflettere su come i personaggi principali e l’impostazione appaiono nelle loro menti . Chiedete loro di identificare e annotare i punti della trama che sentivano erano più importanti , così come identificare il rapporto tra i caratteri . Invita gli studenti a discutere di come vogliono la storia sarebbe finita , o che cosa avrebbe fatto diversamente se fossero il personaggio principale .

Parametri e temi

Decidere per quanto tempo il fumetto deve essere . Da sei a otto pannelli è un buon punto di partenza per la maggior parte degli studenti . Dare agli studenti più giovani un modulo vuoto o utilizzare un creatore di fumetti on-line . Determinare se gli studenti lavoreranno insieme o da soli . Assegnare un argomento che gli studenti devono rappresentare adeguatamente nel loro fumetto . Gli argomenti possono variare da rappresentare scene particolari a cambiare il finale della storia . Gli studenti più grandi possono scegliere i propri argomenti , ma rivederli prima per assicurarsi che essi siano appropriati .

Materiali

Per in – classe di progetti , di carta A4 o carta bianco può essere utilizzato. Fornire o chiedi agli studenti di portare pennarelli , pastelli o matite colorate . Utilizzare righelli per aiutare a fare linee rette per le caselle di fumetti . Gli studenti possono tagliare i loro pannelli e incollarli in cartoncino colorato per effetto aggiunto . At- casa progetti sono più flessibili . Alcuni studenti possono scegliere di creare il loro fumetto utilizzando un programma per computer o una risorsa online .

Considerazioni

L’attività fumetto è vantaggiosa perché permette al docente di valutare come gli studenti pensano simbolicamente , nonché la loro presa sul testo . Non mettere l’accento sulla capacità artistiche degli studenti , in quanto non è lo scopo dell’attività . Disegnare un fumetto non consente molte opportunità di praticare le abilità di scrittura , i rapporti del libro così tradizionali devono ancora essere utilizzati principalmente .