scrittura ufficiale offre agli studenti elementari un modo per esplorare il potenziale che la scrittura offre e per sviluppare abilità di scrittura con argomenti che trovano interessante . Uno stile riflettente di scrittura , scrittura del giornale introduce gli studenti ai modi di analizzare quello che pensano e li stimola a chiederci perché pensano di esso. Gli insegnanti riferiscono che gli studenti delle scuole elementari imparano a rispondere alle domande in frasi complete e correttamente eseguite . Scrittura ufficiale serve come un mezzo appropriato per gli studenti a visualizzare quanto bene hanno integrato materiale didattico . Gli insegnanti possono utilizzare esercizi di scrittura diario per valutare i progressi degli studenti . Ufficiale Riflessione scrittura Elements
ufficiale guiderà gli studenti attraverso processi analitici e riflessivi con istruzioni appropriate . Fornire agli studenti delle scuole elementari con le linee guida per la scrittura del giornale . Include istruzioni , che mostrano gli studenti hanno letto materiale assegnato , di riassumere il materiale su cui gli studenti scrivono . Fornire agli studenti con domande circa le loro risposte al topic . Chiedi , per esempio , se gli studenti sono d’accordo o in disaccordo con l’argomento . Gli studenti dovrebbero spiegare le loro risposte . Fornire opportunità per gli studenti per formare conclusioni o per riflettere sul significato di un argomento . Argomenti potrebbero includere , per esempio, come i pellegrini hanno interagito con le tribù indigene del Nuovo Mondo o che cosa gli studenti pensano a ciò che libertà significava di Huckleberry Finn .
Creativo Journal Argomenti
gli studenti delle scuole elementari sono solo imparando a esprimere idee e sentimenti in forma scritta . Come studenti scoprono nuovi modi di guardare il mondo attraverso la lettura , la storia , la scienza , la matematica e l’interazione personale , gli insegnanti possono sfidare loro di trovare sbocchi sicuri e adeguati attraverso la scrittura diario. Proporre argomenti per attingere l’immaginazione degli studenti , fornendo confini per i loro processi di pensiero . Teachers.net suggerisce di utilizzare idee letterarie , come Joseph Addison, ” La lettura è per la mente ciò che l’esercizio è per il corpo “, o la favola ” Guardatevi un lupo travestito da pecora “, di Esopo .
Personal Journal Argomenti
Quando gli studenti passano la maggior parte del loro tempo a sentire che cosa devono fare e come devono farlo , possono inconsciamente pensare che le proprie opinioni non hanno peso . Mostra agli studenti come comunicare i loro pensieri e sentimenti con gli argomenti di riflessione diario personale . Argomenti può o non può riguardare le informazioni specifiche del corso. Riflessioni diario personale offrono una presa per il pensiero caotico e fornire agli insegnanti la conoscenza delle tematiche di studenti . Argomenti giornale Prompt , come opinioni degli studenti riguardo il bullismo nel parco giochi o su una questione sollevata in una assemblea scolastica . Valutare le risposte journal basati sul riempimento dei criteri di assegnazione piuttosto che su opinioni personali degli studenti .
Preparazione per Transitions
La vita cambia per i giovani studenti ogni nove mesi . Insegnare agli studenti di attingere i loro sentimenti e le esperienze di trasferirsi da un grado all’altro e mentre si preparano per il grande passaggio alla scuola media . Ogni docente di qualsiasi corso in grado di fornire opportunità per studenti auto-espressione . Integra una specifica classe nella discussione ufficiale . Chiedi agli studenti , per esempio , a riflettere sugli elementi della loro classe scienza si sentono capiscono abbastanza bene per passare al livello successivo . Fornire uno sbocco sicuro per i timori studenti potrebbero avere su modifiche in sospeso . Utilizzare risposte degli studenti verso le zone obiettivo in cui gli insegnanti possono aiutare gli studenti ad acquisire fiducia .