bambini in età prescolare con l’inglese come seconda lingua può estendere il vocabolario e migliorare la conoscenza della lingua inglese attraverso divertenti giochi aula . I bambini piccoli hanno periodi di attenzione brevi , in modo da giochi dovrebbero durare tra i 10 ei 15 minuti. Pianificazione anticipata e la preparazione delle attività è anche importante , perché in età prescolare vivaci e desiderosi diventare irrequieto se l’inizio del gioco è troppo in ritardo . Incorporate una vasta gamma di stili di apprendimento , come ad esempio visivo, uditivo e cinestetico , scegliendo i giochi che coinvolgono guardare, ascoltare , parlare, muoversi e toccante . Giochi che insegnano Vocabolario topico

Insegnare il vocabolario che è legato a un tema attuale , per esempio , i nomi di zoo di animali , preparando una borsa di stoffa che contiene circa cinque diversi animali giocattolo . Nome ogni animale prima di inserirla nel sacchetto e chiedere ai bambini di echo voi . Passare il sacchetto per ogni bambino , che a sua volta dovrebbe chiudere gli occhi e sentire in giro nella borsa per trovare un animale specifico . Incoraggiare il bambino a dire il nome dell’animale prescelto , anche se non è l’animale che avete chiesto , e dare un sacco di lode . Evitare di correzione degli errori , semplicemente modellando pronuncia corretta di nuovo ad un bambino, per esempio : ” Buona prova , si trovò un elefante ! ”

Preparare le figure di coppie di elementi che appartengono a temi o categorie specifici . Dire i nomi di oggetti e diffondono le carte a faccia in giù su un tavolo . Chiedi a ogni bambino di girare due carte , e dire i nomi degli oggetti . I posti bambino schede corrispondenti accanto a lei , e resi carte unmatching a faccia in giù sul tavolo . Gioca fino a quando tutte le coppie sono abbinati .

Giochi che insegnano Numero Nomi

Insegnare bambini in età prescolare ESL a contare oralmente da zero a 10 e di tenere il corrispondente numero di dita come contano . Utilizzare la melodia della canzone ” Tommy Thumb , Tommy Thumb , dove sei? ” a cantare ” Numero uno , numero uno , dove sei?” come si mantiene le mani dietro la schiena . Quindi tenere alzato un dito per i bambini a vedere come si canta , “Eccomi , eccomi qui , come si fa a fare ? ” Continuare la canzone con numeri a cinque , tenendo alto un dito in più dopo aver cantato ogni frase . Incoraggiare i bambini a cantare e tenere il numero appropriato di dita . Una volta che hanno imparato la domanda e risposta frasi nella canzone e sono nomi numerici pronunciando fiducioso a cinque , porre la questione della canzone frase di singoli bambini , e lasciare che ogni bambino risponde da sola . Lasciate che i bambini si esercitano a cantare la domanda e risposta frasi tra di loro troppo .

Giochi che insegnano Nomi di parti del corpo

Introdurre un vocabolario che descrive le parti del corpo con una canzone azione familiare , e follow-up con alcuni giochi tematici di divertimento . Canta ” Testa , spalle, ginocchia e dei piedi “, mentre indicando le parti del corpo , come si canta . Espandere il vocabolario cantando , per esempio , ” palpebre , narici , mento e guance ” per introdurre parole che descrivono le caratteristiche facciali o ” Pollice , dita , palmo e chiodo” per insegnare i nomi delle parti della mano . Rafforzare vocabolario insegnato con un carattere burattino , come ” Elmo “, che a volte dimentica i suoi modi . Quando Elmo dà un’istruzione che inizia con la parola “Per favore , ” per esempio , “Si prega di toccare le dita dei piedi , ” i bambini dovrebbero seguire le sue istruzioni . Quando si dimentica di dire “Per favore , ” i bambini dovrebbero ignorare la sua istruzione e restare ancora . Dimostrare il gioco per i bambini e fare azioni con loro fino a che sono fiduciosi con il vocabolario . Introdurre una serie di verbi rilevanti attraverso questo gioco in un modo simile , come ” Per favore strofinare la pancia ” o ” Per favore onda il braccio . ”

Sequenziamento Giochi

Leggere una fiaba fotoromanzo , come ” Cappuccetto Rosso ” per i bambini . Scegli uno che ha le illustrazioni chiare per garantire la comprensione dei bambini . Preparare figurine quella sequenza la trama , ad esempio stampando fuori immagini Little Red Riding Hood che sono disponibili sul sito web Day Care Resource . Mostra ogni carta per i bambini nella sequenza corretta e descrivere ciò che sta accadendo con una semplice frase , per esempio : ” Red Riding Hood va a casa di sua nonna . ” Posizionare una linea di corda attraverso il tavolo di fronte ai bambini e posizionare ogni carta sulla linea in sequenza da sinistra a destra . Mescolare le carte e mettetele a faccia in su sul tavolo . Chiedi ai bambini di fare i turni per inserire un’immagine nella corretta sequenza sulla linea . Incoraggiare loro di dire qualcosa circa l’immagine . Se dicono una sola parola circa la loro immagine , come ” paniere “, posto la parola in un contesto semplice frase, come si risponde , per esempio , ” posso vedere i fiori nel cestino . ”