studenti in età prescolare piace molto conoscere tutto , e potrebbero mantenere più informazioni di interagire con una attività che da imparare attraverso dover libri letti ad essi . Queste attività di piante interattive incoraggeranno gli studenti in età prescolare per saperne di più e capire il ciclo di vita di un impianto . Con i materiali di base , queste attività dell’impianto può essere realizzato in un gruppo in aula . Germinazione

Insegnare bambini in età prescolare circa germinazione . Un seme passa attraverso un processo di trasformazione , con l’ aiuto di acqua e calore dal sole per crescere in un impianto in erba . Raccogliere i materiali necessari , come ad esempio un assortimento di semi di piante , alcuni vasetti di omogeneizzati per neonati vetro e terriccio . Mostra diverse immagini di piante in varie fasi di crescita per gli studenti a visualizzare .

Discutere con gli studenti il processo di germinazione e come un seme inizia a crescere in una pianta . Fate un esperimento con i semi per dimostrare il processo di germinazione . Chiedi a ogni bambino in età prescolare mettere un seme in un bambino di vetro alimentare vaso . In alcuni barattoli , cospargere uno strato di terriccio sopra il seme , e in altri lasciare il seme senza terreno . Innaffiare i semi e mettere un po ‘ in una posizione soleggiata e altri in cui non otterranno alcun sole. Guarda i semi nei prossimi giorni e fate appunti su ciò che accade , evitando di mettere i semi innaffiato . Do i semi germinano senza suolo ? Fare i semi germinano senza sole più velocemente di quelli al sole?

Chiedere agli studenti di disegnare un quadro circa l’esperimento hanno fatto con i semi e il processo di germinazione .

Plant Life ciclo

Insegnare agli studenti su come frutta e verdura passano attraverso un processo di crescita e ricrescita , o ciclo di vita. Una ciotola di vetro di grandi dimensioni o di una vasca per i pesci di cinque – gallone , una piccola zucca e terriccio sono necessari per fare l’esperimento .

Raccogliere studenti di tutto il materiale e parlare di come alcune piante crescono frutta e verdura. Discutere ciò che accade alla frutta e verdura se non vengono raccolte dalla pianta . La frutta e la verdura si decompongono . I semi della pianta poi si depositano nel terreno e in primavera si svilupperà nuovi impianti .

Dimostrare il ciclo di vita di un impianto con la zucca mettendo uno strato di terriccio sul fondo del piatto di vetro trasparente o serbatoio di pesce . Mettere la zucca in cima al suolo in un luogo soleggiato in classe dove può essere osservato per diversi giorni . Guarda come la zucca si decompone . Mantenere il terreno umido , osservare le modifiche alla zucca e guardare per i semi di germinare e crescere una nuova pianta di zucca .

Chiedere agli studenti di disegnare un quadro sul ciclo di vita di una pianta da portare a casa e condividere con gli altri .