Genitori e insegnanti possono notare difficoltà di apprendimento nei bambini all’età di cinque anni . I bambini possono avere diversi tipi di ritardi o di lotte , tra cui problemi nel linguaggio e il linguaggio , la capacità di attenzione e abilità motorie . All’età di cinque ragazzi spesso entrano all’asilo o si stanno preparando per la scuola . Questo è quando i genitori o tutori possono riconoscere le difficoltà di apprendimento . Logopedia

lingua è la simbolizzazione del pensiero . Essa ci aiuta a comunicare idee , desideri e bisogni. Quando un bambino è di cinque , studiano la lingua a un livello completamente nuovo e spesso entrano all’asilo . Cominciano a imparare a comunicare con gli altri bambini e iniziare la lettura e la scrittura . I genitori che riconoscono le difficoltà di apprendimento che si riferiscono alla lingua possono aiutare i loro figli in diversi modi . La comunicazione è fondamentale . I genitori dovrebbero ascoltare i loro figli e permettere loro di ottenere le loro parole senza finire la loro pena per loro. I genitori e gli operatori sanitari devono anche parlare ai bambini in un modo normale , senza baby talk . E ‘anche importante leggere ai bambini di questa età e porre domande circa la storia una volta terminato .

Attenzione Skills

volte Disturbo da Deficit di Attenzione può causare difficoltà che riguardano l’apprendimento non essendo in grado di completare un progetto correttamente o capire una storia. Molti prescolare e in età scolare i bambini sono facilmente distratti da ciò che sta accadendo intorno a loro o non può concentrarsi abbastanza a lungo per completare il loro lavoro . Questo ICAN sicuramente causare difficoltà di apprendimento e se questo suona come potrebbe essere il problema , i genitori possono parlare con un medico o psicologo infantile per ulteriore senso .

Abilità motorie

Secondo il sito web intera famiglia , a cinque anni di età i bambini dovrebbero essere in grado di camminare in linea retta , salire le scale mentre si tiene un oggetto , costruire una torre di blocchi , disegnare linee e del colore nelle linee . I bambini che hanno difficoltà di apprendimento in queste aree possono avere bisogno di attenzione e di orientamento . I genitori dovrebbero praticare queste abilità con i loro figli , con l’incoraggiamento positivo . Se le difficoltà di apprendimento non sembrano andare meglio , cercare un aiuto professionale ed eventualmente chiedere una valutazione scuola per vedere ciò che i ritardi riguardano .

Segnali di pericolo

alcuni bambini semplicemente bisogno di un po ‘di orientamento e di pratica in più , in quanto non tutti i bambini imparano allo stesso ritmo . Tuttavia, è essenziale riconoscere i segni di un possibile disturbo dell’apprendimento . Quei bambini continuamente affetti da difficoltà di apprendimento possono avere bisogno di un aiuto professionale . Secondo il sito Baby Center , molti segni premonitori emergere di una disabilità di apprendimento nei bambini di cinque anni e sotto . Alcune bandiere rosse comprendono ritardo del linguaggio , problemi di pronuncia , capacità di attenzione e difficoltà seguendo le indicazioni o utilizzare le abilità motorie .