Creare energia positiva e motivare gli studenti da giochi e mantenendo alta energia per tutta la giornata scolastica . Usare giochi per premiare gli studenti , rafforzare le competenze e concetti , rilassarsi dopo un periodo di lavoro o semplicemente per riempire di ulteriori 10 minuti qua e là . Molti giochi possono essere facilmente legati al curriculum o possono essere riprodotti a stabilire un clima positivo in classe . Sparkle

Usa Sparkle come un modo di praticare le parole di ortografia , rivedere vecchie parole di ortografia o parole luogo di pratica . Gli studenti stanno in un cerchio . L’insegnante dà una parola e punti ad uno studente per iniziare . Il primo studente dice la prima lettera della parola , lo studente prossimo , dice la lettera successiva e così via fino a quando la parola è stato digitato correttamente . Se uno studente dice la lettera sbagliata deve sedersi . Quando l’ultimo studente ha detto che l’ ultima lettera della parola , si rivolge alla persona successiva e dice ” Sparkle ! ” Questo studente deve poi sedersi . Il gioco continua con nuove parole finché non ci sarà un solo studente rimasto in piedi .

Silenzio

Silenzio richiede poca preparazione e le sue possibilità di legare nel curriculum sono infinite . Per giocare , dare agli studenti una sfida che essi devono completare senza dire una parola . Ad esempio , sfidare gli studenti in fila per altezza dal più alto al più corta. Dare ad ogni studente una nota adesiva con una parola su di esso e hanno tutti gli studenti in fila in ordine alfabetico . Se state studiando gli animali , dare ad ogni studente una nota con il nome di un animale o di una foto di uno e li hanno tutti entrare in gruppi di mammiferi, insetti , uccelli , rettili e anfibi .

Passare il pollo

Questo gioco richiede un pollo di gomma o di qualche altro animale di pezza o un oggetto che può essere passato da studente a studente . Preparare le carte argomento prima del tempo per questo gioco veloce di richiamo. Per cominciare , gli studenti devono sedersi in cerchio . Selezionare uno studente di essere ” it” e dargli il pollo di gomma . Chiamare una sfida come “Nome cinque mammiferi , nomi , cose da fare sotto la pioggia ” o qualsiasi altro argomento o area di studio . Gli studenti passano poi il pollo a destra intorno al cerchio , mentre la persona che è “it” i nomi di cinque cose . Chi è in possesso il pollo quando la “it” persona completa la sfida è il nuovo “it “. Se il pollo rende tutto intorno e ” it” non ha chiamato tutti e cinque le cose , allora egli è ancora ” esso “. Dare un nuovo argomento e continuare .

Sciarade

Sciarade può essere usato per praticare verbi e di guidare a casa il punto che queste sono parole ” azione” . Portare un set di carte con verbi prima del tempo o chiedi agli studenti di creare una o due carte ciascuno . Mischiate le carte e posto a faccia in giù nella parte anteriore della stanza . Chiamate da un studente a venire , leggere una carta e di agire fuori . Consenti ad altri studenti di indovinare chiamando le parole . Lo studente che indovina può andare fino a recitare il prossimo oppure è possibile selezionare in modo casuale studenti in modo che tutti ottengono un turno .

Action Race

Utilizzare questo gioco di giri studenti fino a un giorno in cui tutti sembrano essere trascinamento . Dividi gli studenti in due squadre . Spostare scrivanie o andare in uno spazio aperto . Hanno forma ogni squadra una riga a file singolo dietro una sedia . Posizionare un altro sedia a circa 10 metri di fronte a ogni squadra . Chiama un’azione come ” salto, saltare , saltare o granchio a piedi . ” Il primo studente in ogni riga fa l’azione alla sedia e viceversa . Il primo studente a raggiungere la sedia e sedersi in esso è il vincitore . Continuare chiamando azioni fino a quando tutti gli studenti hanno avuto una svolta .