unità farfalla e Smart Board sono pilastri in classe elementare . Gli studenti seguono la farfalla monarca come si evolve da un bruco a una bellissima farfalla nelle classi elementari quando studiano il ciclo di vita . Studenti di terza elementare scelgono le piante e la progettazione di un giardino delle farfalle nel campus della scuola durante il loro studio sugli ecosistemi . Essi inoltre possono esaminare i modelli di migrazione di farfalle . Gli studenti usano la simmetria delle farfalle nei loro studi matematici . Trovare modi per integrare la lavagna interattiva SMART Board in queste attività di classe rende le lezioni coinvolgenti per tutti gli studenti elementari . Ciclo di vita
L’insegnante proietta le immagini e le etichette di ogni fase della vita della farfalla sul SMART Board al fine di apprendere le fasi della vita – uovo , crisalide , bruco e la farfalla . Invita volontari per avvicinarsi SMART Board e spostare le etichette per le immagini corrette . Dopo che gli studenti etichettare correttamente i cicli di vita , il docente proietta le fasi del ciclo di vita sulla SMART Board nell’ordine sbagliato . Gli studenti toccare la scheda per riorganizzare le tappe nell’ordine corretto . L’insegnante proietta altre diapositive che descrivono gli eventi di ogni fase , senza la fase identificato . Uno studente è invitato a usare la penna lavagna interattiva per scrivere la parte corretta del ciclo di vita che è stato definito .
Butterfly Garden
Per studiare e osservare le farfalle a scuola , gli studenti creano e piantare un giardino delle farfalle . Gli alunni disegnano un giardino delle farfalle sulla SMART Board . L’ immagine viene proiettata sullo SMART Board dello spot selezionato nel campus per piantare il giardino . Essi identificano piante e fiori per pianta nel campus in grado di attrarre le farfalle . Ad esempio , bruchi monarca mangiare la foglia asclepiade . Una volta che l’ immagine viene proiettata , gli studenti progettano il loro piano direttamente sull’immagine . Vaste aree di colore attirano anche le farfalle . Gli studenti possono utilizzare la tavolozza dei colori sulla SMART Board per indicare i colori e utilizzare i marcatori per identificare le piante specifiche .
Seguendo il modello di migrazione
Gli studenti imparare che alcuni animali devono migrare verso altri climi per sopravvivere . Alla scoperta del modello di migrazione del farfalla monarca con attività sulla SMART Board integra geografia e scienze . L’insegnante proietta un’immagine del Nord America sulla lavagna , su cui gli studenti devono identificare i siti di svernamento del monarca in Messico . Continuano l’attività in primavera , spostando i monarchi nord come la stagione avanza . Secondo Viaggio Nord , I sovrani iniziano la loro migrazione primaverile in marzo. L’ annuncio arriva dal Messico quando i monarchi sono sulla loro strada . Identificare i siti monarchi si trovano nelle definisce i modelli di migrazione e offre agli studenti l’esposizione alle regioni del Nord America
Farfalla Simmetria
Farfalle hanno simmetria – . Da un lato è l’ immagine speculare dell’altro lato . Gli studenti possono conoscere la simmetria sulla SMART Board . L’insegnante proietta un disegno di una farfalla con le ali divise in molte sezioni . Gli studenti vengono uno alla volta per SMART Board di colore in una sezione delle ali , cercando di mantenere le ali simmetriche . Gli studenti possono essere chiamati a trovare farfalle simmetriche su una selezione di farfalle l’insegnante ha ideato per questa attività . L’insegnante può fare questa attività come difficile o facile come il livello delle rivendicazioni di classe .