insegnanti di scuola materna ha una sfida speciale . Non solo sono responsabili del fondamento educativo dei loro studenti; devono anche aiutare i bambini acclimatarsi ad un ambiente di apprendimento collaborativo . Questa è una novità per molti bambini della scuola materna che non hanno partecipato in età prescolare o hanno molta esperienza con i coetanei . L’insegnante , quindi , dovrebbe sforzarsi di mantenere un clima favorevole all’apprendimento , condividere e crescere insieme in cui i bambini imparano a rispettare gli altri ed essere responsabili delle loro azioni . Aspettative aula

insegnanti di scuola materna non hanno bisogno di un elenco esaustivo di regole di classe , che i bambini non possono ricordare, soprattutto una lunga lista di ” fare di ” e “dont di . ” Invece , l’insegnante dovrebbe venire con 3-5 aspettative che si concentrano su diverse aree del comportamento . Ha bisogno di affermare positivamente così gli studenti capiranno che sono responsabili per il loro comportamento . Ad esempio , le aspettative potrebbero affermano , ” Saremo tranquilla , mentre altri parlano ” o ” Useremo parole gentili e dire che mi dispiace . ” Gli insegnanti dovrebbero leggere l’elenco alla classe spesso e hanno gli studenti li ripetono .

Costruttivi Disciplina

insegnanti di scuola materna dovranno utilizzare la disciplina per insegnare ai bambini un comportamento accettabile e le conseguenze per il mancato rispetto . Tali conseguenze dovrebbero essere riflettente . I bambini hanno bisogno di sapere perché essi vengono corretti . Le migliori conseguenze sono scelte, non punizioni . Ad esempio , se un bambino si rifiuta di completare la sua opera , il maestro lo presenta con una scelta di nicchia manca per finire il lavoro o il completamento di esso, mentre altri stanno avendo merenda . Speriamo che il bambino si renderà conto che la conseguenza di non finire il lavoro è la perdita di tempo libero o di divertimento .

Motivare Atmosfera

conseguenze positive incoraggiano i bambini a continuare a visualizzare il comportamento corretto . Insegnanti di scuola materna possono utilizzare una varietà di motivazioni quotidiane per tutto il giorno per mantenere una piacevole atmosfera in classe . Durante l’ istruzione , lei lodare la cooperazione degli studenti e commenti penetranti . Mentre i bambini stanno lavorando alla scrivania , l’insegnante può mettere adesivi su lavori scritti che mostra un miglioramento . Se viene visualizzata una studente migliorato il comportamento , l’insegnante dovrebbe pubblicamente lodarlo e ottenere la classe di dargli un segno di approvazione come “un applauso silenzioso “.

Rewards significative

Gli insegnanti hanno bisogno di utilizzare con attenzione ricompense . Se ogni comportamento positivo merita una ricompensa , poi perdono il loro valore intrinseco . Se i premi non sono più considerati speciali , quindi la motivazione a lavorare per loro è diminuita . Inoltre, gli studenti hanno bisogno di imparare l’importanza di adottare un comportamento corretto , anche quando viene offerto alcuna ricompensa . Gli insegnanti possono fare i premi speciali designando momenti speciali per loro. Ad esempio , se uno studente ottiene una faccina sorridente o un segno thumbs -up sulla loro tabella di comportamento quotidiano ogni giorno per un mese, poi riceveranno un dono dalla scatola classe del tesoro o di avere un trattamento speciale come il gelato o popcorn.