progetti scientifici che incitano la curiosità e coinvolgere gli studenti li aiuterà a conservare preziosi insegnamenti . Insegnare agli studenti densità da galleggianti una moneta in diversi tipi di liquidi . Ogni sostanza ha un diverso livello di densità e dimostrerà i principi gravitazionali in gioco . Offrendo studenti dimostrazioni visive aiuterà a promuovere la comprensione che saranno necessari ulteriori lezioni di scienze avanzate . Scopo e Materiali

La densità è il peso di un oggetto o di una sostanza in relazione alla sua massa . Questo progetto dimostra la densità relativa di ogni sostanza con l’aggiunta di oggetti di peso diverso per vedere come l’oggetto aggiunto assorbe o respinge il fluido . Avrete bisogno dei seguenti elementi per completare questo progetto : 3 chiare bicchieri , sciroppo di mais , acqua , olio vegetale , un chicco d’uva , un piccolo pezzo di sughero e una moneta . Riempire un bicchiere con lo sciroppo di mais , un bicchiere con acqua e l’ ultimo bicchiere con olio vegetale .

Densità Progetto

Iniziate facendo cadere pezzi di sughero in ogni bicchiere . Invita gli studenti a osservare gli oggetti e prendere appunti su come se i galleggianti di sughero o affonda nel liquido . Tenere un registro di quanto tempo ci vuole ogni pezzo per iniziare ad affondare . Togliere i tappi dai vetri e ripetere la procedura con l’uva , e poi monete . Il sughero galleggia su tutte le sostanze . L’uva affonderà in acqua e olio vegetale , eppure galleggiare sulla sciroppo . La moneta affonderà in tutti e tre i liquidi .

Floating Liquidi

Risciacquare ogni bicchiere e aggiungere acqua fino a tre quarti pieno . Versare l’olio in un bicchiere . Si noti che l’olio galleggia sopra l’acqua . Aggiungere lo sciroppo di mais al vetro . Lo sciroppo di mais scenderà lentamente verso il fondo del bicchiere . Spiegare agli studenti come la densità di ogni sostanza è diversa . Vegetale è il meno denso , pertanto sarà sempre galleggiare sopra l’acqua . Sciroppo di mais è il più denso dei tre, che è ciò che induce a sprofondare sotto l’acqua e l’olio .

Diagrammi e grafici

Per estendere questa esperienza di apprendimento , hanno ogni studente creare un grafico di dati . Include i materiali utilizzati , quello che è successo agli oggetti aggiunti a liquidi , quanto tempo ha preso li per affondare , e che i fluidi hanno avuto la più densità . Utilizzare questa tabella per disegnare un grafico a linee che spiega i dati . Usare i marcatori di colore e carta da costruzione per migliorare i grafici dello studente . Grafici Mount dati e grafici lineari su una scheda di presentazione con una colla stick .