” Tangerine “, un romanzo giovane adulto da Edward Bloor racconta la storia di Paul Fisher , un giovane ragazzo in una famiglia piena di segreti . Quando Paolo , il fratello maggiore Erik ei suoi genitori passare a Tangerine , Florida , i segreti di famiglia cominciano a fuoriuscire . Quando si insegna ” Tangerine ” nella tua lingua arti classe , assegnare progetti creativi di libri ispirati al romanzo . Riviste Carattere

insegnare agli studenti caratterizzazione attraverso le riviste di carattere . Chiedi agli studenti di scrivere un numero specifico di voci di diario come un personaggio di loro scelta . Gli studenti devono scrivere il loro carattere e rispondere agli eventi della storia . Esorta gli studenti a studiare la lingua loro carattere usa per esprimersi attraverso il dialogo nella storia .

Autore dello studio

Edward Bloor , autore di ” Tangerine “, ha scritto diversi altri libri per giovani adulti . Questi includono ” London Calling “, ” Crusader “, ” Taken ” e ” Memory Lane “. Per un progetto di classe , invita gli studenti a leggere uno o due altri romanzi da Edward Bloor , per avere una prospettiva sull’autore . Inoltre , incoraggiare gli studenti alla ricerca di Edward Bloor attraverso il suo sito web . Avanti , chiedi agli studenti di confrontare le storie che hanno letto , concentrandosi su aspetti specifici della scrittura di Bloor , come trama, la caratterizzazione o il tono .

Scrapbook

Incoraggiare gli studenti a creare un album come un progetto libro per accompagnare ” Tangerine “, raccomanda il sito scolastico . Esorta gli studenti a creare ritagli di giornale , newsletter , lettere personali e disegni da utilizzare nel loro album . Invita gli studenti a prendere in considerazione il tono della storia al momento di scegliere i colori, le immagini e font per il loro album . Gli studenti possono creare un album basato su un particolare personaggio , o un residente senza nome di Tangerine che sta documentando gli avvenimenti mentre si svolgono .

Un nuovo finale

Incoraggiate gli studenti ‘ creatività chiedendo loro di immaginare che cosa accade ai personaggi di Tangerine dopo il libro finisce. Gli studenti possono concentrarsi su un personaggio o un evento specifico nel loro progetto , o scrivere un intero nuovo capitolo . Incoraggiare gli studenti ad essere creativi , scrivendo un articolo di giornale , la creazione di un poster o un video per il loro progetto .