attività artistiche linguistici per giovani bambini in età prescolare , bambini 2-3 anni di età , li preparerà a leggere e favorire lo sviluppo del linguaggio appropriato . Attività per i bambini di questa età dovrebbero concentrarsi su concetti semplici nelle arti linguistiche . Piano di attività artistiche lingua per i giovani bambini in età prescolare che coinvolgeranno loro e non richiedono loro di sedersi a lungo . Alfabeto Albero
Preparati per questa attività tagliando un albero da un grande foglio di carta blocco macellaio marrone . Incollare pezzi di cartoncino verde sull’albero per rappresentare le foglie . Mettere vernice rossa in ciotole , una per ogni bambino . Mettere spugne alfabeto in un grande contenitore al centro del tavolo . Leggi la storia , “Boom Boom Chicka Chicka , ” di Bill Martin , Jr. e John Archambault . Sedetevi a un tavolo con gli studenti e dare i bambini in età prescolare una manciata di spugne alfabeto . Mostra ai bambini come ad immergere una spugna nella vernice e posizionarlo sull’albero per fare una forma lettera . Parla con i bambini su come le lettere sull’albero sono simili alle lettere sull’albero nella storia . Appendere l’albero su una parete in classe una volta asciutto .
Lettera Danza
Mostra ai bambini come fare lettere con le loro mani e il corpo . Scegli le lettere che sarà facile per i bambini, come T , F e I. riprodurre un brano di bambino e lasciare che i bambini ballano ad esso . Fermare la musica e chiamare fuori una lettera che i bambini devono fare . Una volta che i bambini hanno tutti fatto la lettera , avviare di nuovo la musica , continuando a fermare la canzone e avere i bambini fanno una lettera . Alcuni bambini avranno bisogno di aiuto per fare la lettera , mentre altri no.
Story Animali
Leggi i bambini in età prescolare la storia ” Orso bruno, Orso bruno , Che cosa vedi , “di Bill Martin , Jr. , e Eric Carle . Parlare di ciò che un personaggio è ei personaggi della storia . Dare costruzione di carta e pennarelli i bambini . Assegnare ad ogni bambino un carattere per disegnare . Chiedete ai bambini di mostrare alla classe il loro carattere . Scrivere il nome del personaggio e che è stato disegnato da sul fondo di ogni pezzo di cartoncino . Visualizzare i caratteri su una bacheca per ricordare i figli della storia . Invitate i genitori e gli ospiti per visualizzare la bacheca e il lavoro dei bambini .