Il Programma Educativo Individualizzato ( PEI o ) è un programma di educazione negli Stati Uniti , che permette ai genitori di bambini disabili di lavorare insieme con le scuole di modificare i programmi scolastici pubblici in un modo che vi aiuterà gli studenti disabili imparano in modo più efficace . Non esiste uno standard unico per come un programma viene modificato , causa di ogni studente con disabilità hanno esigenze diverse; tuttavia , questi studenti hanno delle similitudini . Specificamente per il sesto grado , il PEI tende a modificare il curriculum di lettura e scrittura un po ‘ , cambiando i parametri di riferimento e di valutazione per lo studente . Lettura Benchmark
La lettura curriculum sesto grado della maggior parte degli Stati tende a sottolineare la comprensione della lettura . Così, molti dei benchmark sesto grado in lettura sono correlate analizzando lettura di brani . Per un programma di PEI , i parametri vengono modificati per essere leggermente off – grade , cioè lo studente non è tenuto a seguire esattamente i parametri di riferimento sesto grado . Molti dei punti di riferimento per astratto ragionamento e l’attenzione alle sfumature nella lettura sono abbandonati a favore di comprensione globale . Ad esempio , parametri di riferimento relativi a capire il genere di un passaggio narrativa o poesia possono essere sostituiti da punti di riferimento della quinta elementare per riepilogare i passaggi di testo nel suo complesso .
Scritto Benchmark
studenti sesto grado sono al livello in cui la scrittura non è più difficile . A questo livello , le scuole tendono a fissare parametri di riferimento relativi alla qualità della scrittura degli studenti , come ad esempio la scrittura di argomenti organizzati e con strutture di frase avanzate . Per gli studenti IEP , questi parametri possono essere ridotti , e la scrittura di produzione possono essere ancora in primo piano . Parametri di riferimento relativi alla qualità saranno probabilmente più di base , come nell’uso corretto della punteggiatura e saper terminare correttamente e iniziare le frasi .
Assessment Reading
valutazione Reading per il sesto grado gli studenti IEP pone meno enfasi sui dettagli linguistici di un passaggio a favore di un più forte accento sulla sintesi e inferenza competenze. In una valutazione lettura PEI , lo studente non può avere bisogno di essere testati su concetti come le radici di parole , suffissi e modi di dire . Un sesto grado valutazione di base IEP lettura può contenere uno o più passaggi di lettura con domande di comprensione della lettura .
Valutazione di scrittura
valutazioni di scrittura per sesto grado gli studenti IEP messo molto più peso sulla praticità – che sta dimostrando la capacità di utilizzare abilità di scrittura nella vita reale – rispetto alle valutazioni del curriculum sesto grado standard. Per esempio, mentre una valutazione standard sesto grado può valutare la scrittura di uno studente basato sulla sua capacità di organizzare paragrafi , utilizzare i fatti per sostenere le opinioni e usare strutture sintattiche di livello superiore , una valutazione scritta sesto grado IEP può richiedere allo studente IEP a fuoco sulla produzione di un saggio , seguita da una richiesta di un secondo progetto che corregge alcuni dei più gravi errori – dello studente .