Quando un genitore viene coinvolto nell’educazione di suo figlio , ha influenza positivamente le possibilità del suo bambino di successo . I bambini i cui genitori sono coinvolti nella loro educazione tendono a svolgere meglio rispetto ai loro coetanei che hanno genitori non coinvolti . Alcuni genitori non possono sapere come ottenere coinvolti nell’educazione dei loro figli , ma una volta che lo fanno , possono fare una grande differenza . I genitori e personale scolastico devono lavorare insieme per assicurare il coinvolgimento dei genitori positivo per ogni bambino . Tipi

Ci sono diversi tipi di coinvolgimento dei genitori nell’educazione . I genitori possono essere coinvolti nella formazione del loro bambino attraverso semplici passi , come chiedere al bambino della sua giornata o monitorare i suoi compiti a casa . I genitori possono programmare le conferenze con l’insegnante o altra scuola leader per essere sempre aggiornati sui progressi del bambino e possono frequentare la scuola funzioni come eventi sportivi e premiazioni .

Un altro modo per i genitori di rimanere coinvolti nell’educazione dei loro figli è quello di impostare le aspettative per il loro bambino . Se i genitori vogliono che i loro figli per avere successo a scuola , hanno bisogno di aspettarsi che i loro figli di svolgere al loro massimo sforzo in ogni momento .

Fattori

Secondo il Michigan Ministero della Pubblica Istruzione , il livello di coinvolgimento dei genitori nell’educazione si basa su tre fattori principali . Il primo è la comprensione dei genitori di ciò che è importante o opportuno in termini di coinvolgimento a scuola . Alcuni genitori possono credere che hanno bisogno di monitorare ogni aspetto dell’educazione dei propri figli , mentre altri possono credere che il loro ruolo dovrebbe essere meno pronunciato . Il secondo fattore è la fede dei genitori che possono avere un impatto positivo sulla formazione del loro bambino . Alcuni genitori pensano che il loro bambino si esibirà in un certo modo a scuola , indipendentemente dalla loro partecipazione , mentre altri capiscono che se essi si comportano nella formazione del loro bambino che avrà un impatto positivo rendimento scolastico dei loro figli . Il terzo fattore è il grado in cui il genitore si sente il bambino e la scuola vuole il coinvolgimento dei genitori . Alcuni genitori ritengono che il loro bambino vuole loro di stare lontano da loro educazione o li lasciano in pace; altri genitori non possono sentirsi i benvenuti alla scuola dei propri figli , impedendo loro di essere più coinvolti nell’educazione dei loro figli .

Impatto

Il Dipartimento del Michigan di liste Istruzione una varietà di modi che i genitori impatti coinvolgimento di educazione di un bambino . Citando la Capogruppo Associazione Nazionale Insegnanti , essi affermano che quando i genitori sono coinvolti nell’educazione di un bambino , il bambino raggiungerà gradi superiori , migliore partecipazione , una maggiore autostima e motivazione , meno problemi disciplinari ed hanno una minore possibilità di essere coinvolti con la droga e alcol .

Scuola coinvolgimento

La scuola deve assumere attivamente il coinvolgimento dei genitori , se vogliono coinvolgimento dei genitori . I dirigenti scolastici possono invitare i genitori a eventi speciali , workshop informativi , e anche refezioni . Gli insegnanti dovrebbero fornire communciation regolare per i genitori in termini di relazioni di qualità , aggiornamenti comportamenti ed eventi di classe . Gli insegnanti hanno bisogno di dare un feedback positivo e negativo sui gradi e il comportamento degli studenti e offrono anche opzioni produttive per ciò che i genitori possono fare per essere più coinvolti .

Ostacoli

Secondo l’ Michigan Department of Education , programmi studiati appositamente per coinvolgere i genitori a scuola tendono a diminuire gli studenti invecchiano . Le scuole invitano i genitori degli studenti delle elementari a eventi regolari, compresi i partiti di classe , cerimonie di premiazione e raccolte di fondi della scuola . Questi tipi di eventi declinano come un bambino cresce , il che significa che il coinvolgimento dei genitori nell’educazione diminuisce anche . Un altro ostacolo che descrivono è che gli insegnanti a volte non credere che i genitori single o genitori a basso reddito hanno più tempo sposati o genitori di classe superiore devono passare con i loro figli . Pertanto non fanno tanto sforzo di coinvolgere i genitori single e basso reddito .