Maria Montessori fondò le scuole Montessori dopo aver ampiamente studiato come i bambini imparano in realtà . I suoi principi di insegnamento comprendono tutti e cinque i sensi , non solo vedere e sentire . Ha anche creduto che fornendo i bambini con una serie di attività , che potevano imparare naturalmente e al proprio ritmo . Insegnare la matematica con i principi Montessori si basa su giochi e attività che permettono ai bambini di avere una comprensione tattile di addizione, sottrazione e numbers.Things Hai bisogno

palle in colori diversi

Carta vetrata

cartone

Forbici

vernice

scatola di cartone

tasselli

Bead basamento

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Numeri di sequenziamento

1

Utilizzare palline colorate differenti per insegnare astratto concetti. I bambini molto piccoli possono ordinare le palle per colore e dimensione . I bambini più grandi possono imparare i concetti di base di conteggio da loro . Utilizzare le palle per creare modelli sequenziali , quindi avere il bambino ripetere il modello o lavorare fuori che colore sarebbe venuto dopo nel modello . Utilizzare le palle per insegnare il concetto di pari e dispari .

2

Tagliare lettere di circa 4 cm di altezza di carta vetrata , e colla loro cartone verniciato verde . Avere il bambino correre le dita sul numero , mentre si dice il suo nome . La carta vetrata aiuterà le dita seguono il modello del numero .

3

Utilizzare una piccola biglia stand per insegnare la comprensione della matematica . Lo stand tallone dovrebbe avere quattro fili infilate attraverso di esso , ciascuno con 10 perle che possono muoversi da sinistra a destra . Ogni stringa di perline dovrebbe essere in diversi colori . Utilizzare questo per insegnare ai bambini come contare fino a 10 , poi come l’aggiunta di 1 più fa 11 , oppure utilizzando tutti e quattro i fili , si può dimostrare come 4 più 30 uguale 34 Chiedi ai bambini di contare da 5 o 10 perle pure .

4

Creare una casella di mandrino facendo 10 righe di cartone in una scatola di cartone in modo da avere 10 diversi comparti . Scrivi un gran numero su ogni comparto , a partire da 0 e termina con il numero 9 Tagliare un tassello in modo che si dispone di 45 pezzi . Avere il bambino mettere un pezzo tassello nel numero 1 , due del numero 2 , tre nel vano numero 3 , fino a quando il numero appropriato di tasselli sono in ogni compartimento marcato. Mostra il bambino che non ci sono spine nel vano segnato 0 Questo lo introdurrà al concetto di zero , nonché di associare la quantità corretta di ogni numero .