Bambini in età prescolare ammissibili variano in età 3-5 anni . I bambini a questo livello stanno ancora lottando per capire la correlazione tra alcune parole e il loro significato . Quando dando loro indicazioni, è importante per mantenere la vostra attenzione e parlare con loro in modo capiranno . Rendetevi conto che la fornitura di bambini in età prescolare con le istruzioni non è la stessa a fornire loro gli adulti; bambini in età prescolare possono comprendere solo poche parole alla volta . Istruzioni

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Mantenere le direzioni semplice . Utilizzare una o due frasi in un momento . Ad esempio , dire ai vostri studenti a ” mettere i giocattoli nella scatola dei giocattoli . ” Mai dare una lunga lista di direzioni; avrete solo li confondono e li inducono ansia . Indicazioni negative sono quelle in cui si abbaiare gli ordini che i bambini non possono forse capire. Dare agli studenti direzione in modo positivo e farli sentire come se hanno compiuto qualcosa una volta che li hanno seguiti .

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Sii paziente quando dare indicazioni . Anche se non stanno capire quello che hai chiesto , non urlare o urlare contro di loro . Anche se una classe piena di bambini in età prescolare può essere frustrante , non permettete a voi stessi di essere sopraffatti; è possibile causare più male che bene in questo modo . Quando si dà indicazioni in modo negativo , i bambini si sentiranno come se fossero stati sgridati . Invece , quando sei frustrato , provare a dare le istruzioni con diverse frasi o semplificare le istruzioni in modo che siano più facili per i bambini a capire .

3

Fornire i bambini in età prescolare con le indicazioni che richiedono l’interazione con l’altro . Questo è un tipo di direzione positiva che insegna bambini in età prescolare da condividere con o aiutare uno con l’altro . Ad esempio , si potrebbe chiedere lo studente A per aiutare lo studente B su nastro la sua foto sul muro . Mettere gli studenti in gruppi e chiedere loro di completare i puzzle insieme . Esorta tutti gli studenti per contribuire a disinquinare giocattoli o altri oggetti come un gruppo , a prescindere che ha fatto il pasticcio .

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Siate pronti a ripetere le direzioni. Alcuni studenti non sono in grado di ascoltare come gli altri , soprattutto in età prescolare quando stanno ancora lavorando sulla comprensione . Mai sgridare un bambino, se si pensa che ha ignorato o non ha sentito parte del tuo itinerario . Sempre dare un segno per i bambini di essere tranquillo prima di dare indicazioni . Il segno di silenzio dovrebbe essere stabilito il primo giorno di scuola , e dovrebbe essere qualcosa di facile per loro di ricordare; un “segno di pace ” è spesso usato . Cercando di avere un gruppo di bambini chiassosi sentire le vostre indicazioni è quasi impossibile .