Bambini in età prescolare può sentire decine di emozioni nel corso di una data gioco , ma potrebbe non essere in grado di riconoscere ed etichettare questi sentimenti . Progetti d’arte aiutano i bambini elaborano le loro emozioni e capire il mondo che li circonda . Usare l’arte per insegnare bambini in età prescolare come identificare e parlare di sentimenti . Una volta che un bambino sa dire “Sono arrabbiato “, egli può iniziare a risolvere il problema con le parole invece di capricci . Puppets

Dare ad ogni bambino un sacchetto di carta marrone pranzo . Di cui pastelli , pennarelli , occhi finti , pompon e altri materiali artistici si possono trovare . Mostra ai bambini come la borsa diventa un burattino una volta che la mano è dentro , con il lembo inferiore della borsa diventare un volto . Chiedi a ogni bambino di scegliere una sensazione che lei ha spesso e fare il burattino sembrare che sta avendo quella sensazione . Quando i bambini sono fatti , tenere le marionette in classe . Quando un bambino è arrabbiato o piangere , chiederle di mostrare quale delle marionette si sente come lei fa .

Sentimento Poster

Su un foglio di carta , disegnare un griglia di quattro , sei o otto blocchi , a seconda di come abile vostri bambini in età prescolare sono a parlare di sentimenti . Nella parte superiore di ogni blocco , scrivere il nome di un sentimento . Fotocopiare il foglio e dare una a ogni bambino . Partendo con il primo blocco , mostrare ai bambini che cosa è la prima lettera e chiedere se possono indovinare il nome del sentimento . Consentire ad ogni bambino di tre o quattro minuti per disegnare un quadro di quello che sembra , mentre lui ha quella sensazione . Ripetere con ogni blocco . Appendere i manifesti in aula .

Collages

Distribuire riviste, forbici e colla . Dare ad ogni bambino un foglio di carta bianco , nastro o un grande foglio di carta al muro in modo che la classe può fare un grande collage . Chiedi ai bambini di guardare attraverso le riviste e ritagliare tutte le immagini che trovano dei sentimenti . Dopo che i bambini hanno incollato tutte queste immagini sui loro manifesti , chiedere ad ogni bambino di condividere la sua collage con la classe e indicare alcuni dei sentimenti che ha trovato .

Fare Carte

Mostra esempi di biglietti di auguri e leggere i messaggi interni . Chiedete ai bambini che tipo di sensazione di una persona potrebbe essere avere quando mandate quella carta . Per esempio , una persona che ha inviato un biglietto d’auguri si sente l’amore e la felicità , mentre una persona che manda una carta di condoglianze si sente triste . Passare fuori la carta di costruzione e pennarelli e chiedere ai bambini di fare le proprie carte per un amico o un familiare . Chiedi a ogni bambino di disegnare le immagini che dimostrano i suoi sentimenti per il destinatario . Invia le carte per ciascun destinatario .