Coinvolgere gli studenti di prima o di seconda scelta in una unità tematica sulla nutrizione è un ottimo modo per promuovere l’importanza di mangiare sano . Integrare il tema durante le varie aree di contenuto , tra cui fonetica , per permettere agli studenti di insegnare importante conoscenza del tema . Ci sono diverse attività fonetica nutrizione a tema che si possono integrare nel gruppo , sviluppando la consapevolezza fonologica dei bambini , nonché le loro conoscenze sulla nutrizione . Lettera suoni del gioco

Dividi la classe in due squadre e istruire ogni squadra per formare una linea a file singolo . Stato il nome di un cibo sano , come carota o mela . Chiedi i giocatori nella parte anteriore di ogni riga per identificare la lettera che rende il suono all’inizio, nel mezzo o alla fine della parola che hai detto . Il primo giocatore a dichiarare la lettera corretta guadagna un punto per la sua squadra .

Naming alimenti sani

Dividi la classe in gruppi di tre o quattro studenti , e fornire ad ogni gruppo con un pezzo di carta e una matita . Quando si chiama una lettera , ogni gruppo deve lavorare insieme per creare una lista di cibi sani che contiene quella lettera ovunque nel loro suono . Dopo un periodo di tempo assegnato , chiedere ai team di condividere le loro liste; la squadra che ha la più grande lista vince il round .

rima Foods

rima è un’abilità importante consapevolezza fonemica , in quanto permette ai bambini di identificare un suono rapporto tra le parole . Su schede , disegnare immagini di cibi sani con i nomi scritti sotto . Mettere le carte in una pila a faccia in giù . Chiedi agli studenti di disegnare le carte una alla volta , poi pensare a una parola che fa rima con il cibo indicato sulla carta . Ad esempio , se un bambino sceglie una carta che ha una barbabietola su di esso , può dire la parola “incontrare /carne ” o “piedi “. Se il bambino è in grado di nominare una parola in rima , egli mantiene la carta; se non , la carta viene consegnata al giocatore successivo , che cerca di pensare a una parola in rima per il cibo .

numero di suoni

Fornire agli studenti l’opportunità alle parole del segmento durante il vostro apparecchio nutrizione . Stato una parola nutrizione legata , poi chiedi agli studenti se possono identificare quanti sono i suoni nella parola . Ad esempio, se si dichiara la parola ” latte “, gli studenti dovrebbero cercare di identificare quanti i suoni che sentono nella parola . Utilizzare applaudire come mezzo per abbattere i suoni uditi nella parola . La stessa attività può essere eseguita con sillabe .