La lettura è un esercizio discutibile se il bambino non può comprendere la storia . Un bambino deve essere in grado di identificare i caratteri , impostazione , idea principale e il tema . Lei dovrebbe anche essere in grado di identificare il conflitto , raccontare la trama ed effettuare i collegamenti personali . Aiuta a sviluppare queste abilità con esercizi che utilizzano la visualizzazione, l’arte e la discussion.Things che vi serve

Vari libri illustrati

Edilizia carta

pennarelli o pastelli

matita

foderato di carta

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1

predire la storia , cercando il titolo , copertina e illustrazioni . Insegnare agli studenti come “dito passeggiata ” attraverso un libro . Senza guardare alle parole , uno studente guarda attraverso la storia , guardando la copertina e poi le illustrazioni . Lei dovrebbe essere in grado di prevedere che i personaggi sono e alcuni punti della trama di “dito camminare ” attraverso la storia .

2

Fare una mappa dei caratteri . Questa strategia funziona bene soprattutto per i romanzi con molti personaggi . Chiedi agli studenti di disegnare un cerchio per ogni personaggio principale e di scrivere il nome del personaggio all’interno del cerchio . Si può quindi disegnare i raggi che escono dal circolo . Su ogni ray, lei può scrivere un particolare personaggio , come ” ragazza “, ” geloso” e ” protagonista “.

3

Disegnare una linea temporale della trama. Sussidi visivi potranno aiutare uno studente a capire quali sono i principali eventi della storia sono e quando è successo ogni evento . Con la creazione di una timeline dei punti della trama , che sarà anche in grado di identificare il culmine e l’idea principale della storia . In alternativa , lo studente può piegare un pezzo di cartoncino in otto scatole. In ogni casella , lo studente può scrivere un main event dalla storia e disegnare un quadro di corrispondenza , dice The Vaughn Center Gross per la lettura e Language Arts .

4

Incoraggiare lo studente a rendere il testo -to- text , text-to – sé e le connessioni mondo text-to -real , dice ReadWriteThink.org . Se uno studente può individuare un’altra storia che ha un tema simile , confrontare la storia con la sua esperienza di vita reale o con un esempio reale del mondo , egli avrà portato la sua comprensione ad un livello più avanzato .