Incorporando hands-on di attività all’interno asilo matematica può fare la differenza fra studenti trattenere e dimenticando le informazioni . Le attività aiutano i ragazzi e le ragazze visualizzare processi matematici . Collegamento cubi combina attività fisica con la matematica come studenti contare , ordinare e creare modelli. La prima volta che uso il collegamento cubi in classe , fornire una quantità di tempo per il gioco libero per ridurre la distrazione durante le lezioni . Cubi Collegamento coinvolgere gli studenti e promuovere un atteggiamento positivo verso la matematica . Creare un grafico

Chiedi agli studenti una domanda del tipo ” Qual è il tuo sport preferito per giocare ? ” Date loro scelte : baseball, calcio , basket e calcio . Inserisci l’immagine di ciascuna sfera rappresentante accanto a un diverso collegamento cubo colorato. Gli studenti scelgono uno sport e collegano i cubi dello stesso colore insieme per formare un “Sport preferiti” grafico a barre .

costruire un modello

Dare ad ogni studente una borsa di collegare cubi . Verbalizzare e dimostrare un modello che si desidera che gli studenti di duplicare come ” Prendete un cubo rosso e unirlo a un cubo blu. Aggiungere due cubi gialli . “Prendi l’attività a un livello superiore disegnando un pattern sul bordo anteriore e chiedendo agli studenti di replicare con collegamento cubi .

Misura in Cubes

Dimostrare come utilizzare i cubi per misurare gli oggetti . Mettere gli studenti con i partner e dare ad ogni coppia un sacchetto di collegare cubi e oggetti diversi in aula per misurare in cubetti . Gli studenti condividono i loro risultati poi in un contesto di gruppo . Volontari sfida di indovinare le dimensioni degli oggetti in classe come ” lunga 10 cubetti ” o ” lunga due cubi . ” Far controllare ai bambini le loro stime .

Conte

Dare ad ogni studente una borsa di cubetti di collegamento e chiedere loro di fare questa attività con voi . Inizia senza cubetti e poi prendere uno . Contare oralmente da zero a 10 , ogni volta che collega un altro cubo . Ora contare all’indietro da 10 a zero , ogni volta togliendosi un cubo .

Aggiungere e sottrarre

dare ad ogni studente una borsa di collegare cubi . Dillo a un problema di storia e chiedi agli studenti di agire fuori con i loro cubi . Come ” Ci sono stati tre bambini sul set swing. Altri due si unì a loro . Quanti sono sul set swing? “O” Signora Smith ha cinque corde per saltare . Due bambini hanno corde per saltare al parco giochi . Quante corde per saltare sono lasciati in classe ? ”

Partita Flash Cards

Questa attività funziona bene in una stazione di apprendimento . Gli studenti utilizzano una serie di addizione schede flash . Per 3 + 2 = 5 , riproducono il problema nel collegamento cubi : tre cubi rossi e due gialli cubetti equivalgono a cinque cubi in totale

ordine

Mettere 3-5 . grandi cartelloni colorati sul pavimento per abbinare i colori dei vostri cubi di collegamento . Fornire una grande vasca di cubetti , mescolato con questi stessi colori . Istruire gli studenti a ordinare il composto in singoli colori mettendoli su cartelloni come colori. Impostare un timer per determinare quanto tempo ci vuole per ordinare i cubi nella vasca . In futuro , sfidare gli studenti a battere i loro tempi precedenti.

Partner Sfida

Disporre gli studenti a coppie e dare ad ogni coppia un sacchetto di collegare cubi . Ogni studente crea un modello di individuo con i cubi . I partner si scambiano creazioni e replicare cubo modello del loro partner . Per gli studenti avanzati , permettono loro di guardare gli uni degli altri modelli e li nascondono dietro la schiena .