La scatola di scarpe di cartone può essere utilizzato per curriculum scientifico – correlate , in particolare curriculum di terzo grado . Classicamente , una scatola di scarpe è stato utilizzato per creare un diorama , o una versione ridotta di un display. Una scatola di scarpe può essere utilizzato anche come palcoscenico per un teatro dito marionette , dove il gioco può rappresentare un tema di carattere scientifico . Un altro uso di una scatola di scarpe per un progetto di scienza terza elementare può essere un coperchio chiuso , esperimento sensoriale -based. L’utilizzo versatile e classica di scatole di scarpe per i progetti scientifici della scuola elementare può essere sia educativo e divertente . Diorama

Crea un diorama con una scatola di scarpe e altri vari materiali artigianali . Ad esempio , il sistema solare può essere creato coprendo il contenitore di pattino con cartoncino nero e un paio di palle di polistirolo espanso in varie dimensioni . Dopo colorare le palline di polistirolo nei loro colori corrispondenti pianeta , li appendono dalla parte superiore della scatola da scarpe con il filo da pesca trasparente . Ciò si traduce in un display del sistema solare su piccola scala .

Puppet Theater

una scatola di scarpe può essere utilizzato per creare un palcoscenico teatrale dito marionette . Utilizzo di feltro e stoffa , creare marionette da dito che raffigurano la storia della scienza . Quindi, creare un palcoscenico finto utilizzando carta costruzione e rifornimenti di arte . Dopo aver scritto una sceneggiatura adeguata , utilizzare i personaggi e teatro dei burattini per raccontare una storia di scienza .

Sensoriale Box

Utilizzare una scatola di scarpe riempito con una varietà elementi di texture per sviluppare le competenze tocco . Ad esempio , raccogliere carta vetrata , una spugna , un batuffolo di cotone , una piccola palla di gomma e una pietra . Posizionare questi elementi nella scatola di scarpe , insieme ad altri oggetti di varia consistenza e forma. Con il coperchio sopra la scatola , hanno un allievo andare in giro per l’aula e chiedere compagni di classe per identificare gli oggetti nella scatola di scarpe senza vedere gli articoli . Utilizzando solo il loro senso del tatto, gli studenti potranno rafforzare le loro capacità di individuare forme e texture .

Conclusione

Dal fiere della scienza a progetti scolastici , scatole di scarpe possono essere utilizzato in terza elementare programma di scienze . Gli studenti possono creativi con diversi progetti e utilizzare gli elementi comuni che si trovano a casa o in un negozio di artigianato locale per raccontare una storia della scienza . Progetti scientifici scatola da scarpe non sono solo divertenti da creare , ma sono facili ed educativo pure.