Quando bambini in età prescolare prima iniziano a frequentare la scuola , alcuni sono spesso timido e lento per fare amicizia . Ciò può essere dovuto , in parte , al fatto che molti di loro non sono stati esposti a funzionare in un contesto di gruppo prima e questo è un concetto nuovo per loro . Bambini in età prescolare hanno bisogno di imparare a lavorare efficacemente in gruppi per avere successo a scuola . Introduzioni

Quando i bambini vengono accolti nella loro prima classe , che possono avere alcune riserve , se non conoscono nessuno degli altri bambini o insegnanti . La maggior parte dei bambini saranno apprensione il loro primo giorno di scuola materna e si può rendere questa transizione più facile avvicinare i bambini tra di loro in una grande attività di gruppo . Questo sarà anche il primo passo per insegnare ai bambini come funzionare insieme come un gruppo . Provate a cantare una canzone o la riproduzione di un semplice gioco in modo che i bambini per iniziare ad imparare i rispettivi nomi . Ad esempio , cantare la melodia di ” Dov’è Thumbkin ? ” e cambiare Thumbkin al nome di ogni bambino della tua classe . ” Dove si trova Ryan ? Dove si trova Ryan ? ” e permettere al bambino di rispondere “Eccomi ! Eccomi ! ” quando la canzone richiede. Cambiare il brano di introdurre ogni bambino della classe . Provate a cantare questa canzone ogni mattina per la prima settimana di scuola , al fine di introdurre i bambini tra loro e incoraggiare tutti a imparare i nomi .

Cooperativa Art Projects

Un sicuro modo per incoraggiare i bambini in età prescolare a lavorare in gruppo è quello di pianificare i progetti del gruppo di arte mirati . Un tale progetto sarebbe pallina da golf o la pittura palla da tennis . Per questa attività , foderare una grande vasca vuota , come la plastica inserto a una tabella sensoriale , con carta macelleria . Nastro il carta all’interno della vasca per evitare che si muova . Permettere ai bambini di immergere palline da tennis o palline da golf in pittura a tempera e metterli nella vasca sulla parte superiore del foglio . Hanno tutti i bambini tenere sulla vasca e si muovono in diverse direzioni , lavorando insieme per fare le palline si muovono all’interno e coprire la carta con la vernice . Hanno tutti i bambini firmano l’opera d’arte quando è finito e visualizzano prominente nella vostra classe .

Group Giochi Parachute

attività

movimento che coinvolgono un paracadute sono sempre un grande successo con bambini in età prescolare . Sottolineare il fatto che le attività di paracadutismo sono solo successo quando tutti i bambini partecipano . Se non si dispone di un paracadute , utilizzare un foglio king-size per lo stesso effetto . Gioca il gioco ” Popcorn ” , ponendo diverse piccole palline di plastica o tennis nel centro del paracadute e avere ogni bambino tenere su di esso ermeticamente . Dite loro che popcorn popping inizia lentamente fino a quando il calore si accumula e il popcorn si apre veramente veloce . Avere figli lavorano insieme per mantenere tutti i ” popcorn ” nel paracadute . Per un altro gioco paracadute che sarà anche costruire capacità di ascolto , avere figli seguire le indicazioni semplici come ” Sollevare sopra la testa ” o ” inginocchiarsi sul pavimento ” o ” scuotere rapidamente . ” Dare ad ogni bambino la possibilità di guidare il gruppo a fornire indicazioni semplici .

Tecniche compagno

Mentre molti bambini sono a disagio in gruppi molto grandi , la maggior parte sono OK in un piccolo gruppi o coppie . Per incoraggiare i concetti di lavoro di squadra e guardare fuori per l’un l’altro , assegnare ogni bambino della classe un compagno . Spiega che ogni volta che si passa da un’attività all’altra , attraverso la scuola o nel parco giochi , ogni bambino deve essere responsabile tenendo la mano del suo amico e fare in modo che sia OK . Dare ai bambini qualcuno di essere responsabile per contribuirà a costruire un senso di comunità e cameratismo in classe .