Il metodo scientifico si insegna ai bambini in età delle scuole medie per insegnare loro come fare per condurre esperimenti e trarre conclusioni basate sui risultati . Aiuta insegnare ai bambini circa la logica e il ragionamento; ogni fase del metodo scientifico è direttamente correlata alle altre e ogni nuova fase su quella precedente . Storia
Una delle figure chiave nello sviluppo del metodo scientifico era Ibn al- Haythan nel 10 ° secolo dC Galileo Galilei anche aiutato a sviluppare ciò che sappiamo essere al moderno metodo scientifico . Entrambi gli uomini sono stati in primo luogo alla ricerca di verità , che potrebbe essere ottenuta attraverso la sperimentazione e l’analisi dei risultati di questi esperimenti hanno prodotto . Le fasi del metodo scientifico sono i seguenti :
1) Identificare un problema o una domanda
2 . Sviluppare un’ipotesi
3 . Progettare un esperimento
4 . Condurre l’esperimento
5 . Raccogliere dati
6 . Dati Grafico
7 . Trarre conclusioni
Identificazione
Ci sono molti problemi scientifici o domande che la settima elementare saranno in grado di identificare. Per il primo esperimento conducono , può essere utile avere l’intera classe partecipa nello stesso esperimento . Ad esempio , un esperimento sugli effetti del succo di limone sulla muffa del pane coinvolge articoli per la casa comune e può essere facilmente eseguita nelle case degli studenti o in classe .
Utilizzando la procedura
Per l’esperimento sugli effetti del succo di limone sulla muffa del pane , hanno gli studenti ipotizzano come il succo di limone effettuerà la crescita di muffe sul pane . Sarà promuovere la crescita , inibire la crescita o non hanno alcun effetto ? Impostare l’esperimento in aula con un pezzo di pane senza succo di limone e un pezzo di pane con succo di limone generosamente riversato su di esso . Impostare i pezzi di pane all’aperto in modo che entrambi siano ugualmente esposte all’aria . Come ogni giorno che passa , far controllare gli studenti sui pezzi di pane e di notare ciò che sta accadendo a ogni pezzo di pane . Alla fine della settimana scolastica , chiedere agli studenti se le loro ipotesi erano corrette oppure no; li hanno graph come il pane modellato con e senza succo di limone .
progetti divertenti
Consentire agli studenti di scegliere una domanda e sviluppare un esperimento in base ai loro interessi farà il progetto più divertente . Se la tua scuola organizza una fiera della scienza annua, i vostri settima elementare possono partecipare sviluppando i propri progetti utilizzando il metodo scientifico . Alcune idee progettuali divertimento sono come le formiche usano i feromoni per navigare in un labirinto , come una patata può condurre una corrente elettrica , se il sale ha un effetto su una fiamma o se broccoli assorbono rosso e blu colorante alimentare da acqua .