La fondazione della lettura si basa sulla consapevolezza fonologica , che comprende un livello di abilità aumenta in maniera graduale dal riconoscere le lettere alla decodifica , o sondare , parole. I bambini devono padroneggiare diverse abilità prima di poter leggere in modo indipendente . Queste abilità sono insegnate in modo isolato, ma applicati simultaneamente . I bambini iniziano l’apprendimento di queste competenze nella scuola dell’infanzia e dovrebbe essere competente per secondo grade.Alphabet

Phonics è un metodo di lettura che sottolinea il rapporto tra lettere e loro suoni associati. Phonics inizia con il riconoscimento lettera. Lettori iniziano devono conoscere i nomi delle lettere quando li vedono in ordine casuale . Hanno anche bisogno di riconoscere le lettere come sia maiuscolo o minuscolo . Questo è fondamentale perché gli studenti devono associare immediatamente una lettera con il suo suono di cominciare a leggere autonomamente . Proficiency in questa abilità è un importante predittore di successo nella lettura .

Suoni

consapevolezza fonemica è evidente quando il lettore capisce che le parole sono fatte da singoli suoni , chiamati fonemi . Ciò implica la capacità di ascoltare e produrre suoni in parole ed eliminare suoni o sostitutivi per fare nuove parole. Consapevolezza fonematica è interamente sound -based, a differenza fonetica , che si concentra sulla lettera – suono corrispondenza. Gli insegnanti utilizzano le attività fonemiche quotidiana nella scuola materna e prima elementare per rafforzare queste competenze . Essi si concentrano su come aiutare gli studenti ad imparare il suono iniziale per ogni lettera dell’alfabeto e ascoltano e producono suoni in rima .

Words

è stato stabilito di sensibilizzazione volta fonemica , i bambini progrediscono verso la decodifica o sondare parole. Di solito iniziano con libri a livello di qualità che contengono semplici , tre o quattro lettere consonante-vocale – consonante parole. Essi indicano ogni lettera , dice il suo suono , poi si fondono i suoni insieme per rendere la parola . Questa è la fase in cui fonetica e la consapevolezza fonemica si incontrano e la lettura comincia in realtà .

Fluidità

Fluency è la capacità di leggere accuratamente con l’espressione e ad un tasso adeguato favorevole alla comprensione . Lettori fluenti sono così abili con i fonemi e le competenze consapevolezza fonemica che possano parole di segmento rapidamente mentre leggono . Essi non spendere troppo tempo su di decodifica e possono capire e ricordare ciò che leggono . Fluidità è il risultato della consapevolezza fonologica il lettore ha raggiunto.