Molti quinta elementare sperimentare un cuore da corsa e le mani sudate al pensiero di un discorso . Imparare a tenere un discorso ben espresso , è un’abilità importante che i vostri quinta elementare dovrebbero cominciare ad affinare momento. Aiutate gli studenti a muoversi passato il loro nervosismo , dando loro le tecniche per scrivere e consegnare un discorso divertente e ben studiate . Acronimi

Insegnate ai vostri quinta elementare acronimi per aiutarli a ricordare i componenti di un buon discorso . In ” Guida del Kid di azione sociale , ” Barbara A. Lewis suggerisce Kiss , che sta per ” mantenerlo breve e semplice . ” Insegnate ai vostri studenti che un breve discorso può essere più memorabile di uno più lungo . Mostrare loro come scrivere semplici frasi così il loro pubblico non perde interesse . Incoraggiate gli studenti a creare i propri acronimi per aiutarli a ricordare ciò che vogliono includere nel loro discorso .

Practice

Dimostrare agli studenti il potere di praticare un discorso con la lettura ad alta voce . Scrivere due discorsi di esempio per leggere ai vostri studenti . Uno dovrebbe essere un modello di ciò che si sta cercando nei discorsi , e l’altro dovrebbe essere il contrario . Leggere ogni discorso ad alta voce . Invita gli studenti a scegliere il migliore discorso e descrivere perché è meglio . Incoraggiate i vostri quinta elementare di leggere i loro discorsi ad alta voce a un familiare o un amico prima della loro presentazione finale . Ricorda loro di ascoltare per la fluidità di idee per assicurarsi che il loro prodotto finale ha un senso e ottiene il loro messaggio .

Index Cards

Fornite ai vostri quinta elementare con schede per aiutarli a ricordare le idee chiave del loro discorso . Ricorda agli studenti che la lettura di tutto il loro discorso non è un modo appropriato per esprimere il loro messaggio . Invece , insegnare loro come scrivere brevi frasi o idee su una serie di schede . Questo aiuterà i vostri quinta elementare ricordano i loro discorsi , ma impedirà loro di semplicemente leggendo ad alta voce . Crea un paio di schede modello come esempi per aiutare i vostri quinta elementare iniziato .

Segnali non verbali

Invia i tuoi studenti due discorsi del campione . Nel primo , il contatto oculare e usare le mani per sostenere quello che stai dicendo . Nel secondo , stare completamente immobile e non guardare i vostri studenti . Chiedete ai vostri quinta elementare , che il discorso era più coinvolgente e interessante . Incoraggiate gli studenti a praticare guardando il loro pubblico, mentre parlano . Ricordate ai vostri quinta elementare a sorridere e utilizzare i gesti appropriati per sostenere i punti che desiderano fare nel loro discorso .