Rubriche per prima elementare dovrebbe essere facile da leggere , se ha solo parole , immagini o una combinazione di entrambi . Le aspettative dovrebbero essere chiaramente spiegati in un linguaggio ai bambini in modo gli studenti possono capire . Impiegare la rubrica come guida mentre gli studenti stanno completando la loro assegnazione e utilizzarlo per auto- valutare il loro lavoro , prima di metterlo in . Potete trovare modelli a Rubistar.org per rubriche in inglese o spagnolo , o visitare il sito Rubrics4teachers.com per creare rubriche per la matematica , la scienza e music.Things che ti serviranno

Criterio per l’assegnazione

Mostra Altre istruzioni

1

Determinare le categorie che gli studenti saranno classificate su . In alcuni soggetti , può essere solo uno se uno studente deve dimostrare la conoscenza di un concetto , come ad esempio l’aggiunta di numeri a una cifra . In altri soggetti , può essere più di una categoria , se si tratta di un soggetto come la scrittura , dove gli studenti sono classificati sulla capitalizzazione , spaziatura , punteggiatura e gli altri componenti della scrittura . Scrivere la categoria lungo il lato sinistro del foglio .

2

Decidere i criteri per ogni categoria . Utilizzare i descrittori , come « non soddisfa le aspettative , ‘ soddisfa le aspettative e ‘ supera le aspettative . Altri descrittori , come ‘ non evidente , ‘ ‘ emergenti ‘, ‘ esperto ‘ e ‘ esemplare , ‘ potrebbero essere utilizzati anche . Scrivere i descrittori nella parte superiore della rubrica in orizzontale .

3

Inizia con il descrittore ‘ non risponde ‘ e ​​scrivere una spiegazione per ogni categoria nella rubrica . Una rubrica di matematica può affermare che lo studente non può aggiungere numeri a una cifra . Per una rubrica di scrittura , le sue categorie possono affermare che lo studente non ha cominciato frasi con lettere maiuscole , non lasciava spazio tra le parole e non ha fine le frasi con un punto.

4

Sposta al ‘ incontra ‘ descrittore aspettative e scrivere una spiegazione per ogni categoria nella rubrica . Una rubrica di matematica può affermare che lo studente può aggiungere numeri a una cifra . Per le categorie in una rubrica di scrittura si può affermare che lo studente inizia le frasi con una lettera maiuscola , lascia uno spazio tra le parole , con la richiesta da parte dell’insegnante e finisce le frasi con un punto.

5

Proseguire con ‘ supera ‘ aspettative e scrivere una spiegazione per le categorie della rubrica . Una rubrica di matematica può indicare lo studente può aggiungere una sola cifra e numeri a due cifre . Per le categorie di scrittura , una rubrica può affermare che lo studente inizia frasi con lettere maiuscole e capitalizza nomi propri per conto suo , lascia spazio tra le parole senza la richiesta da parte dell’insegnante e correttamente utilizza periodi , punti interrogativi e punti esclamativi per le frasi finali.