Bambini in età prescolare e bambini elementari possono imparare il sistema postale in prima persona visitando l’ufficio postale . Ricreare l’esperienza attraverso la creazione di un ufficio postale finta in classe . Lasciate che i bambini praticano la scrittura , mailing , smistamento e recapito di lettere in cui esplorare diversi ruoli . Incorporare l’arte , l’alfabetizzazione , la matematica , la scienza e le attività di studi sociali legate al tema . Arte Attività

Ha figli progettare cartoline incollando immagini da riviste su un lato di un pezzo di cartoncino . Incoraggiare i bambini a scrivere messaggi ai compagni di classe sull’altro lato della cartolina . Fai una circolare pubblicitaria disegnando immagini di cibo, vestiti e altri oggetti ed etichettandoli con un prezzo . Staple le immagini insieme per fare una circolare . Crea francobolli tagliando etichette adesive in quadrati e decorare con pennarelli .

Alfabetizzazione Attività

fornire una vasta gamma di forniture di scrittura per i bambini da utilizzare nel fare lettere, le cartoline , riviste e pubblicità di “mail” presso l’ufficio postale in aula . Include diverse dimensioni di carta e buste , così come penne colorate , pastelli e pennarelli . Aiutare i bambini a praticare la scrittura i loro nomi e indirizzi sulle buste . I bambini possono anche smistare la posta in scatole di scarpe etichettati con i nomi dei compagni di classe .

Attività Math

Ha figli praticano competenze coin- conteggio con l’acquisto di francobolli o mailing pacchetti presso l’ufficio postale in aula . Chiedi ai bambini di portare la posta indesiderata da casa . Ordina la posta indesiderata in categorie quali cataloghi, volantini , buste e circolari . Poi graficamente il numero di pezzi di ciascun tipo di posta e di determinare quali categorie sono più e meno comuni . Posare l’estremità posta indesiderata alla fine e misurare la lunghezza con un metro a nastro .

Scienza e Studi Sociali Attività

Incoraggiare i bambini a costruire un quartiere di blocchi , poi disegnare una mappa del quartiere per guidare ” postini ” a loro giro . Riempire le caselle con blocchi quadrati o rettangolari , disporre i blocchi in modo che si inseriscono nella scatola completamente . Pesare pezzi di posta utilizzando una scala di cibo , e confrontarli , utilizzando termini come ” pesante ” e “leggera “.