Informativa scrittura è al centro di tutta la scrittura non-fiction . La scrittura non deve necessariamente essere del tutto fattuale , o addirittura del tutto esatto , se è per questo . Ciò che è importante è che lo scrittore presenta le informazioni come se lei crede così . Insegnare scrittura informativo è particolarmente utile quando i bambini sono solo diventando familiarità con la scrittura . I bambini spesso godono di raccontare storie su cose che sono successe a loro o loro amici . Imparare a contestualizzare e organizzare gli elementi di ciò che potrebbe essere accaduto sono ciò che l’insegnamento di scrittura informativa è tutto . Istruzioni

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sviluppare idee per un racconto o un saggio . Una volta che uno studente sia stato informato su ciò che la scrittura è informativo , il passo successivo è quello di insegnare a lui o lei sullo sviluppo di materiale storia . Tutto può essere materiale per un saggio di scrittura informativo . Storie di vita personali sono buoni argomenti da scegliere , come sono le vacanze o attività sportive . Gli studenti brainstorming un elenco delle loro attività preferite o esperienze preferite .

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Sviluppare una voce personale negli studenti . Questo è più evidente nella dichiarazione di tesi . Anche se la scrittura informativa non deve essere del tutto accurato come la scrittura giornalistica , che dovrebbe avere un forte punto di vista . La dichiarazione di tesi è uno degli elementi più importazione di informativa , o saggio , la scrittura . Gli studenti dovrebbero essere istruiti a selezionare una esperienza dalla loro lista e restringere quelli che si sentono più fortemente circa .

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Insegna tecniche di ricerca . Internet rende la ricerca molto più facile che se farlo utilizzando librerie e interviste in diretta . Gli studenti dovrebbero essere insegnato a esaminare i fatti di loro storie . Possono essere date esercizi per lavorare a esplorare fatti . I principi di base della scrittura giornalistica entrano in gioco qui . Insegnare agli studenti circa il ” 5 W ” . Chi? Che cosa? Dove ? Perché ? Quando? Queste sono le cinque domande che dovrebbero essere chiesto e ha risposto a ogni pezzo di scrittura informativo . Sostenere i fatti , o fatti percepiti , con materiale che esegue il backup delle informazioni presentate nel sostenere ” 5 W “.

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Mostrare agli studenti come organizzare il loro materiale . I componenti di un pezzo di scrittura informativo includono : introduzione /tesi , i fatti principali , fatti a sostegno , di riepilogo e chiusura . Questo concetto può a volte essere fonte di confusione per gli studenti di ogni età . Una storia web è uno strumento utile per mostrare uno studente come organizzare i suoi pensieri . Questo strumento grafico costituito da una grande bolla centro con diverse bolle più piccole che si estendono da esso . L’idea principale storia è scritta nella bolla centro , le idee poi associati sono scritti nelle bolle circostanti . Questo aiuta uno studente , consentendogli di vedere visivamente come le idee sono correlate . Una mappa storia è un altro utile strumento di organizzazione grafica . Si compone di scatole vuote , o spazi , che spingono lo studente a scrivere ciò che è necessario per la storia . Ad esempio : l’impostazione, quindi i personaggi maggiori e minori , il problema /conflitto centrale , gli eventi e la risoluzione del problema /conflitto centrale . Molti diversi tipi di organizzatori grafici possono essere utilizzati per aiutare lo studente a delineare il suo materiale prima di scrivere .

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insegnare agli studenti come scrivere bene in generale . Questo vale per la scrittura informativo , così come altri tipi di scrittura . Per diventare un buon scrittore è importante essere un buon lettore . Quanto più uno studente di legge , si otterrà una più ampia comprensione di come le informazioni vengono trasmesse in testo . Utilizzare la scrittura istruzioni ed esercizi per insegnare agli studenti come scrivere in modo descrittivo . Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati ad utilizzare il confronto e il contrasto per animare i loro pezzi . Essi dovrebbero anche essere incoraggiati ad utilizzare i principi di causa ed effetto .