Kindergarten concentra in genere su base lettere , numeri e la lettura e la scrittura di preparazione. Scienza , l’alfabetizzazione , lingua e studi sociali sono introdotti anche a questa età . Un tema su orsi offre opportunità per le attività di apprendimento , dai libri e canzoni , ai giochi e mestieri. I bambini possono conoscere gli orsi reali e utilizzare anche gli orsi finta per una varietà di attività . Orso Booklet

Fare copie di una semplice forma di orso su carta semplice per ogni bambino . Scegliere se avere tagliarli fuori gli orsi o utilizzare l’intera fogli di carta per i loro libretti . Mostra le foto dei bambini di orsi , da grizzly e orsi polari , ai panda e koala , poi li hanno colorare la loro particolare orso. Utilizzare questa attività per avere figli esercitano stampa la parola “orso “, o almeno la lettera ” B” Fornire rime o canzoni stampate per i bambini da incollare sui loro orsi . Impostare alcune feltro , pelliccia artigianale e delle costruzioni frammenti di carta . Esorta i bambini a tagliare occhi, orecchie , naso o muso per i loro orsi . Quando le pagine sono finiti , impilare le pagine piene o ritagli poi la cucitura dell’opuscolo classe lungo il lato sinistro o in alto .

Canzoni e poesie

insegnare ai bambini canzoni e poesie sugli orsi che includono alcune azioni semplici, come ” Fuzzy Wuzzy “, ” Teddy Bear , Teddy Bear , Turn Around ” e ” The Bear è andato oltre la montagna . ” Girare alcune canzoni conosciute in canzoni orso pure. Sostituire queste parole per ” Row Your Boat” – “pat , pat , pat il tuo orso lo Strofinare sul suo orecchio Digli che è il tuo buon amico Sei contento di averlo qui . . . . ” O per “Twinkle , Twinkle , Little Star” – “. Polare, polare, orso polare mi piace vederti con i vostri capelli bianchi Tu vivi nel gelido nord , e nuotare nel mare freddo con i tuoi amici polare , polare. . , orso polare . amo vederti con i capelli bianchi “.

leggere e riprodurre

Leggere uno dei popolari « che cosa vedi ? ” libri, dotate di orsi . ” Polar Bear , What Do You Hear ? ” si concentra sui suoni piuttosto che luoghi . Invita ogni bambino a rispondere alla domanda ” Che cosa senti ? ” o ” Che cosa vedi ? ” Fornire alcune campane , battendo bastoni e gli agitatori per i suoni . Lasciate che i bambini trovano qualcosa che vedono in aula e dire la parola o andare toccare l’articolo. Gioca una partita con Baby Bear che è alla ricerca di sua madre . I bambini potranno cercare un orso farcito nascosto nella stanza .

Trova Alimenti Gioco

Discutere quali diversi tipi di cibo che porta il mangiare. Nastro una foto di un orso diverso su tre o più secchi di plastica . Tagliare le forme di pesci, foglie, rami di bambù e arnie da carta . Sono piccoli gruppi di bambini , a turno, raggiungendo in un sacchetto e disegnare una forma. Dite agli studenti di mettere le loro forme nel secchio corrispondente per quel particolare tipo di orso che mangiare il cibo.