studenti elementari conoscere il valore posto dal momento in cui sono in circa il primo grado o alla fine della scuola materna ed è rafforzato da seconda e terza . Nei livelli di qualità più elevati , i valori luogo diventano più complesse come decimali e frazioni vengono aggiunti alla miscela . Gli insegnanti utilizzano una vasta gamma di strategie e metodi per aiutare gli studenti a capire i concetti di valore posto . VALUE PLACE Mats

Gli insegnanti possono utilizzare tappetini valore posto per aiutare gli studenti a capire il concetto di valori posto . Un lato del tappeto è un colore , mentre l’altro è un secondo colore , come il verde e il blu , bianco e nero , rosa e bianco o qualsiasi altra combinazione di colori . È possibile effettuare le stuoie utilizzando cartoncino . Un lato è “uno” e l’altro lato è ” decine “. Quando si lavora sulle attività , gli studenti mettono i numeri in decine nella parte decine e le cifre per i singoli numeri nella parte quelli .

Building Block Attività

Costruire blocchi sono utile per aiutare gli studenti a capire l’idea di uno e decine perché possono andare bene insieme e rompersi . L’insegnante può dire agli studenti un numero, ad esempio 22 , e poi chiedere agli studenti di mettere tutti i blocchi insieme . L’insegnante poi dice agli studenti di scomposizione in decine e quelli . Le decine sono messi insieme in due gruppi di dieci , mentre quelli sono separati in due blocchi singoli . Questo aiuta l’insegnante a determinare se gli studenti sono la comprensione dei concetti .

Conteggio e bundle

Gli insegnanti possono ottenere oggetti come cannucce, bastoni, sassi o simili piccoli oggetti e li accumulano o metterli in una pila sciolto . Gli studenti sono invitati a contare gli elementi per sapere quanti ce ne sono . Su scoprire il numero , l’insegnante li ha raggruppano gli elementi in decine e quelli o li accumulano , come appropriato per l’elemento . Ad esempio , se gli studenti hanno 54 cannucce , i fasci dovrebbero avere cinque serie di dieci cannucce – gomma fasciato insieme e quattro singole cannucce .

Foglio di lavoro Attività

Fogli di lavoro sono una strategia pratica preziosa che gli insegnanti possono utilizzare per aiutare gli studenti abbattere numeri in valori posto . Fogli di lavoro possono avere una tabella numero valore di luogo , dove gli studenti mettono i numeri appropriati nelle colonne appropriate , o si può richiedere agli studenti per abbattere i numeri in valori luogo appropriato utilizzando un metodo più lungo . Ad esempio , un foglio di lavoro di valore posto potrebbe chiedere agli studenti di scrivere i numeri in una forma lunga , come ad esempio la scrittura di 200 + 30 + 4 invece di 234 per dimostrare che capiscono l’idea del 2 in cento del luogo , il 3 nei dieci del luogo e il 4 in la un luogo .